二(🥉)人が午前中に来(🀄)(lái )るとすれば、もうそろそろ(❣)来(🛬)る(🕑)ころだ。めいった(♟)顔は見せたくない。いっそ門のそ(📶)とまで(🏨)出て愉快に自(🐔)(zì(🧣) )分(fèn )のほう(🎩)から(🔐)迎(yíng )む(🌆)かえてやろう。あとはあた(🎾)って砕(suì(🤰) )くだけるまでのこ(💄)とだ。――か(💝)れは(🎰)冒険(xiǎn )ぼうけんとも自棄じきともつかない(👧)気(🦃)持(chí )ちで、自分自身をはげましたの(🕹)だった。
「あっ、(🥋)そうだ。僕(pú )はここ(🎬)だけにへばり(⏪)ついていては、い(♌)けな(👠)かったんだ。」
次郎(láng )は、す(👑)ぐに(🖤)は、その意味がの(🚘)み(🦖)こ(😾)めないで(⛎)、き(✔)ょ(⤵)と(🌺)んとして(🚴)いた(🎖)。す(🥉)ると(♏)、(🕔)先生(shēng )は、(♒)
「そう(🔌)ですね。」
「(🏨)い(🥧)や(🛣)、(✉)そうではあ(💸)るまい。世(🖖)(shì )の(🐮)常の心では、(🦕)ああはつけ(🗂)る(🤰)ものではない(💶)。わしの耳には、そ(😭)のま(🎴)ま仏(🛏)界(🗂)ぶつかいの妙音みょうおんともきこ(🎒)え(💆)たのじゃ。鐘をつくなら、(💞)あのよ(🦆)うにつきた(🎊)い(🏈)ものじゃのう。何も遠慮(🛄)(lǜ(🛎) )えんり(⏭)ょすることはない。みんなの心(xīn )得にもなる(🎱)ことじゃ(🚍)。かくさ(🚆)ず(🌳)、そなたの気(qì )持ちをきかせてはくれまいか。」
かれ(📻)は、(🧓)そう思って、わ(🐥)れ知らず眼(❗)を(🈂)ひらき(🧡)、塾(🖤)(shú )生(🗽)たちの中に(🔳)大(dà )河の顔(🔚)を(🌥)さ(🎲)がし(👸)た。かれは塾生(shēng )たちの静坐の姿(🏡)勢を直(🐧)したあと、朝倉(😨)先(xiān )生の横に斜(xié(🎶) )な(🍔)なめ向むきにすわっていた(🍨)ので、よく全(quán )体が見渡み(❣)わたせたのである(🎒)。
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