日本《パイズリ し て ほしい》2行目ライン
パイズリ し て ほしいあらすじ
年寄つた百姓(🚻)が上つた。――色々説(👇)を(😌)きい(🥒)たけれども、(🤭)みんな「不義不忠」の(👭)こ(🔆)とばかりだ、と云つた(⛵)。言(🤸)(yán )葉が齒からもれて、一言(yán )々々の(🔩)間(jiān )に(🎦)、シ(👵)ツ、シ(🗡)ツといふ音(yīn )が入つた。――地主樣と(🍸)自分達(🏅)は親子(zǐ )のやうな(🔤)も(🤣)のだ(👠)。若い(🌼)ものは、それを(🕤)忘れ(🐫)てはならない。「いやしくも」(🅱)地主(zhǔ )樣にたてつくやうなことは(😭)し(🅾)な(🗃)いこ(🌷)とだ。「畑で(⛴)も(🏀)取(🍘)り上(🎑)(shàng )げられたらど(🏨)うするん(♿)だ。」――(🌎)さう云つ(📛)た(🕵)。「お父アーン、分つたよ(🎲)。」(💃)と(🚳)、後から叫(🔰)んだものがあつ(📈)た。終つ(💞)て(🐠)その(📦)年寄(🥇)(jì )が壇を(🕗)下(🤚)(xià )りると、又ガヤ／＼(🏍)した。
(🚹)川向(xià(🍑)ng )ひの村に(🕉)用事(🗑)を足(♎)(zú )して歸(guī )つてきた勝の父親(qīn )が、源吉に(🐪)會(🀄)つたとき、(😁)川向ひ(⚪)で(⛩)も、色々そ(🕚)んな(😄)話が出(chū )てゐ(🥫)ると云つた。石(shí )狩(💛)川が(🛀)凍つ(👧)たので、自(😀)由(yó(💏)u )に向ひ(🙋)側に行けるやうになつた。授(👝)業料(lià(💞)o )ををさ(✝)めることが出來なく(🏕)なつ(🏆)て、小(🚐)學校(xiào )へ行く生(shēng )徒が急に減つ(🥍)た。金をかけて、一(yī(🖨) )日中遊(🦊)(yóu )ばせて置かれるか、(👁)と云つた。
「お母(mǔ )アから(⏬)きい(⛴)てみればえゝさ。」
「まあ、さ(🗨)う(🆔)しなけ(🕹)ア(🔸)なんねえべ。」と、そんな事に(📋)なつた(🎶)。
が、(🍿)何時の(🤫)間(jiān )に(🔥)か、その(🕰)生命のもとで(🏘)の(🥌)やうな(🦆)土(😣)地(dì )が、「(💃)地(dì )主」といふもの(🌱)に渡つてゐた。父親は、こと(🎾)に、死(😊)ぬ前、(💉)そ(📎)のことば(🎑)かりを口(🎇)(kǒu )にして、グヂつ(🛳)てゐた。源吉(🍮)は、(🌠)そ(🚱)れを(📣)きく度(🍤)に、(🕟)子供ながら、父親(🏂)の氣持(🥖)が分ると(🐀)思(sī )つた。源吉が(🔛)地(🌶)主の足(zú(⛪) )に(🔈)かじりついたのは、さう無(👩)意味な理由からで(⬜)はな(🚖)かつた。「畑(tián )は百(🤾)姓のものでなければ(🕯)ならない。」さ(👙)う文字通(tōng )り(🈶)はつきりではなくて(🐔)も、このことは(🎃)、(📜)源(yuán )吉は十一(🔍)、二の(🥕)時から、父親(qīn )の長い經(jīng )驗(🏕)と一緒(🏴)(xù )に考(🧢)へてきてゐた。
(⛩)先きに立つてゐた百姓の二(🚙)、三(sān )人(📱)が「(👀)あ(🚱)ツ※(感嘆符(🦑)二つ、(🔆)1-8-75)」と(📟)、一(☔)緒(xù(🈸) )に叫(jià(⏸)o )んだ。そして、急に馬(mǎ )を止(👡)めた(🌚)。後(🚆)から(🎠)の馬は、はずみを食つて、前(qián )の馬橇に前(qián )足を打つた(🐐)。後(hòu )から、「ど(🎵)う(✊)した、どう(🏒)し(🔺)た」(📺)「やれ／＼！」皆が馬橇の上でのめつた(💌)り、(🛌)雪やぶに(🤷)とび出し(🈁)たりして、前(🚨)を見なが(🦇)ら叫んだ。
先生は小便をしながら、「や、(⛸)お晩。」と、何(🌦)(hé )時(✔)もの(🀄)ザラ／＼した聲で云(🍰)つ(🌸)た(🐱)。
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