(🍷)旧足軽の一人(rén )が水を担いで二人の側を会釈して通った。
極く服装なりふ(🔴)りに関わ(👤)ない学士(🏔)も、その(📔)日(🛣)(rì )はめずらしく瀟(🐟)洒し(📖)ょう(💐)しゃなネクタイを古洋服の胸(🔆)のあたりに見せてい(💕)た。そして(🛏)高瀬(là(🐥)i )を相(xiàng )手に機嫌(xián )き(🙍)げんよ(👹)く(🎩)話(👖)した。どうか(🀄)すると学(xué )士の口から(🖐)は(🧞)軽い仏(fó )蘭(lá(🔍)n )西語などが(🚷)流(🐤)(liú )れて来た。
新緑の(💺)頃(🚁)のことで、塾(shú )のアカ(🌒)シ(🍥)ヤの葉は(🏰)日にチラチラする(🔊)。薮(sǒu )やぶのように(🍮)茂(mào )り重(🌾)な(🌀)っ(🦑)た細い枝(zhī )は見(💠)上(shàng )るほど高く延(yán )びた。
(🔂)こ(📊)の半ば家(🎥)(jiā )庭の(🧙)よう(🛒)な学校(🕴)から(🐵)、高瀬(🥘)は自分(fè(🏥)n )の家(🐖)の(🥈)方(💐)(fāng )へ帰って行(📰)くと(💅)、頼んで置いた鍬くわが届(jiè )い(🌤)てい(🐄)た。塾(shú )で(🆔)体(tǐ(🛴) )操の教(jiā(💽)o )師を(⚪)してい(⬅)る小(🤦)山(✉)が届けてくれた。小山の家は町の(🏽)鍛冶(👇)かじ屋だ。チョン髷まげを(🌧)結った阿(🏭)(ā )爺おとっさん(⛵)が鍛(🍔)うってくれた(📚)のだ(🖇)。高瀬はその鉄の目(mù )方の可成(🙃)かな(🌓)りあるガ(🆔)ッシリとし(👾)た(➖)柄の(🐺)つい(🥏)た鍬を提(🈺)(tí )げ(☔)て(🌷)、(👆)家の裏に借り(🦂)て置いた畠の方へ(🗻)行った。
(♍)岡の上へ出(chū )ると、なまぬるい微かすかな(🔗)風が黄色くなりか(🚒)けた麦畠(tián )を渡(📞)って来る。麦(mài )の穂(🎿)と(🕗)穂の擦(cā )すれ(😪)る音(🚪)が聞(🐰)え(💔)る(🚂)。強(🚡)(qiáng )い(📣)、(🥫)掩お(🌍)お(🧤)い冠さっ(🚨)て来るような(🗄)叢(có(⛑)ng )くさむらの香気(qì )においは二人(rén )を沈(🏙)黙さ(🍰)せた。二語ふたこと、(🐚)三語み(😒)こ(🌽)と物を言っ(😸)て見て(🥢)、復た二人とも黙(⏸)って歩い(💨)た。
(🔥)と復(fù )た(😡)先生が(🚏)言った。
生徒も大(dà(🕶) )抵帰(🕥)(guī )って(😂)行っ(⛪)た。音吉(jí )が独(dú )り残って教室々々を掃(sǎo )除する音は余計に周囲まわりをヒッソリとさせた。音(yīn )吉(🕌)(jí )の妻は子供(🌽)(gòng )を背負おぶいな(🤯)がら夫の手(shǒu )伝い(🍫)に(😼)来て(🛩)、(🏟)門(👓)(mén )に近(😤)い教室の内(🎌)で働いて(✨)い(📶)た(🕉)。
同じ士族屋敷(fū )風の建(🕎)物でも、こ(🚁)れはいく(🐻)らか後で(🎰)出(chū )来たものらしく、(🚀)蚕の種紙(💑)をあきなう町(🦗)(dīng )の商人(rén )の所有もちものに成(👄)っていた。高瀬は(👳)すこしばかりの畠(🌰)の地所(🦉)を附(☔)けてここを借り(🍂)ることにした。
「ア、虫(🎻)(chóng )を(🔹)取(🦐)りに行っ(🦁)た(😱)」
何処(chǔ )で教わると(🍕)もなく、(🐾)鞠子(🤑)は(👼)こんなことを(👋)覚(🐴)えて(🕘)来て、眠る前に家中踊って歩(bù )いた。
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