「僕(pú )、(🤨)きょう――(🏸)」と、次(⛷)郎は、(🕊)また急(jí )に(🕙)眼を伏(fú )せて、「学校(xiào )のか(🛹)えりに(🚧)朝倉先生(🤧)をおたずねしてみたんで(㊙)す(🎅)。そして(🔲)、(👶)僕(💜)たちの願いをかりに県庁(🏪)(tīng )が許してく(🎣)れても、それ(💸)で先生が辞職を思(sī )いと(🤒)まられること(🛬)は(😔)ない、という(🥓)ことがはっきりしたんです。先生としては、それがあ(🧢)た(📛)りまえ(🚵)で(😳)す。僕(pú )、(🌻)そ(🔜)のことにちっとも(🥀)気がつ(🎴)い(🧣)て(🎼)いなか(🐉)ったんです。」
「第一、道(dào )江だってそんなこ(🏘)とを(🐓)しては(🚇)、かえって恥(💾)(chǐ )ずかし(🛤)い思いをしな(🕛)けれ(🤮)ばなら(🎿)ないでしょう。」(🍞)
次郎は感激と失望の旋風せ(🥟)んぷうの中に、(👽)やっと身(📻)(shēn )をさ(🌿)さえてい(🚐)る(🏻)だ(⤴)けだった。あふれて来(lái )る涙が膝の上に(😕)つ(🥃)っぱっ(📑)た(🏀)腕をすべって(🚛)、まだらに縁板をぬらした(💰)。
ついこない(🔌)だ、朝倉(🐹)先(🚠)生のことで(😽)道江と話(huà )しあった時(🍫)、(💁)道江の自分に対(duì )する心(🐽)づかいを、あれほど無造作に(🍶)、――考(🔑)(kǎo )えようで(🍑)は侮(😜)(wǔ )辱とも思えるほど(✈)の(😊)無(wú )造(🥥)作(💂)な態度で(🦑)退けた(🏯)自分(💡)(fèn )が、(🚆)きょうは(🗳)、た(🚿)とえわずかな時(🚔)間(jiān )にせよ(🦉)、道(♏)江の(💬)問題に夢中(zhōng )になって、朝倉先(xiān )生のことをまるで忘(🕙)れてしまって(🐜)いる。何という矛盾(🔞)(dù(🈚)n )だろう。いや、(⛄)何という(🐌)軽薄さ(🔅)だ(😤)ろう。
彼(🗽)(bǐ )は(😏)、しかし、そ(🛵)れから(🧒)も(🔍)、校内を(📇)方々(📑)歩(🔈)きまわって、上級(🐼)の生徒(tú )たちが幾人かかた(💝)ま(😽)って話しているのを見(jiàn )つけ(㊙)ては、その仲間に入(rù )り、そ(📇)れ(🥖)とな(🖱)くス(💅)トライキを煽(shān )動す(🐯)るようなことを言ったり、次郎をけ(🈵)な(🕠)し(⌛)たり(🥫)す(🌠)るこ(🥏)とを忘(🎦)れ(😥)なかった。
次郎は(🦐)、まもなく(⭐)、せきたてられ(🏾)る(🍸)よう(💥)にし(🕎)て、朝倉先(❤)生(shēng )の門(🐏)を出(🚥)た。門(👍)を(💹)出る(🏠)とすぐ、彼はまえ(🌆)うしろを見まわした。それ(🎃)から、曲(🖊)り(🈸)角のとこ(♒)ろまで来(lái )て左(zuǒ )右(🏚)を見、(🏮)もう一度(dù )朝(chá(🌔)o )倉(🎅)先(xiān )生(shēng )の(🔱)門の方をふ(🛤)りかえっ(🐊)たが、来しな(🙋)に自(zì )分の顔(⏪)をの(🍀)ぞいた男は、(💫)もうど(🗺)こにも見(jiàn )えなか(♑)った。
徹太郎はきき終って(🔨)、
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