次郎(láng )はすこ(🥔)し顔をあか(🖕)ら(🈁)めた(🆘)。が、すぐ思(👘)いついたよう(🐁)に、
四(🧜)人が(🕺)こもごも語ったとこ(🌹)ろを(🕗)綜合する(💻)と(💸)、(🏡)こうである(📙)。――
「うむ。し(🚶)かし、無(🥊)理もないね(👘)。役所という(📊)と(👠)ころ(🦖)を君(jun1 )ら(🌏)は全(quán )く(🎵)知ら(🧥)ないんだ(🚊)から。」
と、敏子は、ちょっ(🤕)と(🆘)間をおいて(🙄)、
「僕も橋を渡って様(yàng )子を見(🥠)てい(🤐)ればいいんで(🥡)しょう。あ(📇)れから村(🎼)の入口(kǒu )まで(🤕)は見通しだから、大(dà )丈夫ですよ(🏥)。」
朝倉(⏲)(cā(😩)ng )先生の家の玄(xuán )関はひっそり(🔟)して(😗)いた。案内(🎀)(nèi )を(🆎)乞(qǐ )うと、裏(lǐ )口(🤒)から奥(à(🈵)o )さんがたすきがけのまま出(chū )て(😚)来て、
次郎は、詰(jié(😵) )問きつも(🛅)んするよう(⚽)にたずねた。
彼は、しかし(☕)、それか(🔬)らも、(🚣)校内(🐇)(nèi )を方々歩(♋)きまわ(🐜)って、上級(jí )の生徒たちが幾人かかたま(🐹)って(🆚)話しているのを見(🌮)つけては、(🥦)その仲(😗)(zhòng )間に入り、(💣)そ(💏)れ(💔)となくスト(👠)ライキ(💵)を煽動(dòng )す(🎁)るようなことを(😇)言(yá(🌐)n )っ(💐)たり(📎)、(🐚)次(📬)郎(láng )をけ(🚸)なしたりす(🛑)ることを忘れなかった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025