「(🆎)人間(jiān )がへそを(🥦)わすれた(🐑)ら(🏵)、もうおしまいだ」
「このつぎにはかならず打つぞ」
もう(✨)見(♋)かぎ(😧)りをつけて帰ったものもある。一(🍷)同は肩(jiā(😦)n )ならしをやった(⬆)う(👫)えで、さっとシー(🌊)トに(😬)着いた、安場は上(shàng )衣うわぎ(🤪)を脱いで(🏌)ノックした(🏂)。それはなんとい(👳)うこ(🆙)とだろう。
「活動(🏀)じゃないかえ」と母(🍐)(mǔ(👘) )がいった(🎺)。
(📒)こ(🛫)の(🚲)声援(🥊)と共(gòng )に(🐏)ここ(🚠)にお(🎈)どろく(⏸)べ(🐽)き(😘)声(♉)援者が現われた、それ(⛰)は(🐄)製粉(fěn )会(huì )社(shè )の職工(gōng )四、五十名と、木材(🔯)(cái )会社(📡)(shè )その他の労働者、(🔛)百姓ひゃくしょう、(🉐)人足、馬(🍹)夫まご(🌐)! あらゆ(🥑)る貧民(mí(🎆)n )階級(jí )が一度に(🐍)どっ(🏛)とと(👳)きの声をあげた。
「待(dài )ってく(🥊)れ」と(🧦)光一はいった。「一体(💯)手塚のなにが悪(🏕)いんだ、(⛏)問(😗)題の要(😡)(yào )点がぼくにわか(📠)らないから説明して(🌰)くれたまえ」
「あま(🔷)り押すと先生(🥅)、小便がもりま(🐥)す(🏓)」と二塁(🚆)手の(🍗)すずめがいった。そこで先生もわらった。
「(🧜)手塚(🕰)君(🕹)は?」
この(⛳)声(🚣)と共に学(xué )校(xiào )の応(😾)援(yuán )歌(🐼)がとどろ(🖨)いた。黙々(🥠)もく(♌)もくの第(⬛)一(yī )打者は五大洲(zhōu )であ(🐿)る。かれは(🏊)かんかんにお(🌝)こっ(⛲)て(🏤)いた。かれは頭(tóu )の鉢(😣)巻きを(🧐)かなぐりす(🚆)て(🕘)たと(🚚)き、(😲)その(🍡)斑々はんぱんたる火傷(🌕)(shāng )やけどの(😩)あとが現われたので見(🏚)物(📥)人はまたまた(🧢)喝采した。
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