フェラ 動画《彼女 フェラ 教える》2行目ライン
彼女 フェラ 教えるあらすじ
最初の日曜が来た(⚫)。開塾(shú )かい(🐟)じゅく(🏋)の日がちょう(☝)ど月曜だ(😙)ったので、まる一週(zhōu )間(jiā(🆒)n )にな(🕐)る(🧞)。
消燈ま(📃)で、こ(🤱)れといって(💈)とりたててい(🍐)うほどの(😂)変わったこ(🔥)ともなかった。しかし、大河無門(😗)が、かれ自身の希(xī )望に反し(🛶)て、あま(🚉)りにも(🗄)早くそ(🤪)の存(cún )在を認められ、(🕜)み(🏴)んなの注目の的になったというこ(👧)とは(✝)、この塾に(🌰)と(🚒)って、よかれあ(🛏)しか(🤪)れ、(🕚)決して小(👄)さなでき(🥑)ごと(🐯)ではなかった(🗓)といえるで(🏁)あろう。
(🔗)最初の(🈳)日(rì(🐁) )曜が来た。開塾かいじゅくの(🔹)日が(🍻)ちょう(🤾)ど(💘)月曜だったので、まる一週間(😙)になる。
「私(sī )は(🦋)、率直そっちょく(💛)に言うと(🆘)、君(😯)らが私の期(qī )待を裏(🕖)切らないだろうと(🍺)いうこ(💈)とについて(💙)、(➰)残(🐛)念(niàn )ながらまだ十分の自(📉)信(xìn )を持つことができない。というのは、(🍕)今朝の板木が、あまり(🦇)にも(🖍)な(🎤)がく鳴りつづ(❔)け(🀄)たからだ。あれほど辛抱(🕸)(bào )づよく、しかも、あ(🏢)れ(🛂)ほどお(📹)だ(🌫)や(⬛)かに鳴りつづけ(♏)たという(🚺)ことは、一(yī )方では、あ(🙁)れを打っていた一人の(🦗)塾(shú(🔍) )生(➿)の心の深さを物語(🎫)るが、また、一方(🚆)(fā(🍁)ng )では、その(🚁)一(⛳)(yī )人をのぞいた(🐆)多数(shù )の塾生の(🤯)心の浅さを(🚙)物(😈)語る(🚣)こと(🔎)にもなったの(🤭)だ。君らの大(🔬)多(🌭)数(🚷)は、板木を打(📝)った一(💳)人の塾(🌞)生(😟)があれほどの誠(🎳)意(yì )を示(shì )したにもか(🔧)か(🍧)わら(⛵)ず、容易にそ(🕵)れ(👯)にこた(🎿)えよう(🔢)とはしなかった。君らにとっては、(🍻)その誠(🕡)意よりも(👧)、寝(🕒)床ねどこの中(🏹)のぬくもり(👄)のほうがはる(♊)か(⌚)にたいせつだったのだ。あ(🀄)たたかい寝床の中(🎶)で、うつらうつらと、できるだけ(🚚)眠ねむり(🕝)を引(❗)(yǐ(⏱)n )きのばすこと(😐)を、人(rén )間(🆖)(jiā(🧡)n )の誠意(🕥)以上に、たいせつ(⛏)にする心(xīn )、これは決(jué(🐑) )して深(🐃)い心だと(🔲)はいえまい(🤭)。……もっ(🈹)とも(🌐)、君らの中には、内(🕖)心そ(😱)れをいくらか恥(➡)じてい(🥡)た(🔩)ものも(🛵)、おそ(👌)らく幾(🔨)人(⛓)(rén )いくにんかはあったであ(🐃)ろう。気が(🌷)とがめるといっ(🦍)た程度なら(🦔)、あるいは君らの(🤴)す(🐡)べてがそ(✂)うで(🍕)あ(🕷)ったの(🐑)かも(🐘)しれない。し(🍅)かし、そ(🛶)れ(🥣)も(🍂)結局は何の役にも(👿)たたな(😁)かったのだ。では、なぜ役(yì )にたたなかったの(❇)か。今、(🔥)君(💁)らに真剣(🤖)しん(🆓)けんに考えてもらいたいのは(👚)この一(📷)点だ。――(💈)」
「(👄)強(🤣)制されると、(🏌)どんな不(bú )合理な(👇)ことにで(🚊)も盲(📅)従(👻)もうじゅうする。おた(🚰)が(🥦)いの相談(tán )に任さ(🕜)れる(🙀)と、なま(🕉)けられるだけなまけ(🎖)る工(gō(🙎)ng )夫(🃏)をする。もしそ(🔙)ういうこ(📳)とが人間(👱)に(🏨)とってあたりま(🛢)えのことだとし(🎶)て許されるとす(⛄)ると(📲)、いっ(😝)たい人(⛔)間(jiān )の(💉)自(zì )主性とか良心とかいうも(🚴)のは、どう(🤾)いう意味(🏄)(wè(🤥)i )をもつこと(🥃)になるんだ。いや、いつに(🛅)なったら(💞)、人(🦀)間(jiān )はおたがい(👁)に信(xìn )頼し(🏃)んらいのでき(😡)る共同生活を営(yíng )いとなむ(🌽)こ(📀)とができ(🎟)るよ(👲)う(✋)になる(🛶)んだ。」
「ええ、(💌)はじめのう(📪)ちは、い(♌)つもこん(🌗)なふうで(🏠)すよ。五分や七分はた(🎷)いていおくれ(👋)ます。」
「(🌑)それ(🏣)に、今朝はすいぶん(🔠)寒かったし、平木(🧖)中佐どこ(💧)ろではなかったん(😍)だろう。」
「それに、(🛎)今(jīn )朝(🤟)(chá(👫)o )はすいぶん寒かったし、平木(mù )中佐どころでは(🙌)なかっ(🤐)たんだろう。」(🚗)
朝(🛀)倉(cāng )先生は、しかし(😓)、どんな悪い状(🤬)態があ(🐭)らわ(🈺)れて来(lái )ても、すぐその場でそれを非難するこ(🕛)とが(🙅)な(💜)かった(🍡)。す(🐃)べてをいちおう成(chéng )り行きに(🐟)ま(🔷)かせ、行く(📆)ところ(💂)まで行(🎤)か(🎟)せて(⚾)おいて、あとで、―(🕴)―たとえば食(🆔)後の雑(zá(🌄) )談や、夜の集ま(📗)りなどの際に、――それを話題にして、みんな(🔖)といっ(🥃)しょに、そ(🉐)の原因結(😽)(jié )果をこまかに(🕧)究明(💀)(míng )し(♌)、その究(🚅)明をとおして(👴)、共(gòng )同(tóng )生(🔅)活(🔞)の基準になる(😘)ような原(yuán )則的なものを(🗺)探求する、といったふうだ(🕧)っ(🆑)たのであ(😢)る。
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