線路(👘)側わきの柵に(🚵)ついて(🎮)先(💽)へ歩いて行く広岡学(xué )士の後(🈶)姿(zī )も見えた。
(🍵)新緑(🍽)の頃の(🌯)こ(🤴)とで、塾のアカシヤの(💾)葉は日にチラ(📜)チラす(🛷)る。薮(sǒu )やぶの(🛋)ように茂り重なった細(xì )い枝は見(🚰)上(🧔)る(🕓)ほど高く延びた。
先生は(🕎)思いやるように(🌳)、
と呼ぶ声が(🗝)起った(📎)。音(😩)(yīn )吉の弟(🈷)は(🍡)人をめがけて大(🍿)きな石を(📢)振(zhèn )揚(💘)げて(😛)いる。
「子安(🖲)君はナカナ(⚽)カ好い身体ですネ――」
(😦)学(xué(🚢) )士(shì(📽) )が窓のところへ来(lá(🌜)i )た。
「鞠ちゃんに(💌)くれ(🍴)るくれるッて(🐺)言(yán )って、皆(🎇)な母ちゃ(🔁)んが食って了う」と(➖)鞠子は甘えた。
塾の庭(🔺)にある樹(shù(🦍) )木(😓)の緑も深い。清すずしそうなア(🌨)カシヤの下(💾)には石(🔝)に(😝)腰掛け(🔩)て(🥟)本を開(💫)け(📆)る(🎂)生(shē(⏭)ng )徒(🍌)もある。濃(nóng )い桜の葉(🐨)の蔭(yī(🎪)n )には土俵(🚙)が(🍴)出来(🦉)て、そこで無(wú )邪(😌)気(🤺)な(💻)相(💎)撲(🗻)すもう(💼)の声が起る。この山の上へ(🎈)来て二度(🅱)七月(yuè )をす(🎖)る高(gāo )瀬(🥑)(lài )には、学(xué )校の窓から見える(🕖)谷や岡が余程(🤢)(chéng )親(👷)しい(🤾)も(😄)のと成(🐭)って(🦃)来た。その田(🌝)(tián )圃(pǔ )側(cè(📑) )たんぼわきは、高(🚍)(gāo )瀬が行(♑)っ(➖)ては(💊)草を藉しき、土(🤪)の臭気におい(👂)を嗅ぎ、百姓の仕事(🔥)を眺め(❣)、畠の中で吸(xī )う嬰児(ér )あ(🏝)かんぼの乳の音を聞いたりなどして、暇さえ(😶)あ(🎩)れば歩き廻る(🏙)のを楽(lè )みと(🌿)す(🏄)る(🔼)ところ(😷)だ。一度消(xiāo )え(🈁)た夏らしい白(bái )い(🍞)雲が復(fù )た窓(🦆)の外へ帰って来(lá(🙊)i )た。高瀬はそ(📗)の熱を帯(😤)びた、陰(😁)影(🦆)(yǐng )の多(duō )い(🍏)雲(yú(👢)n )の形から、青空を流れる遠い水(💃)蒸気(qì )の群(qún )まで、見分(fè(🛃)n )け(🤓)がつくように成っ(👄)た。
「でしょう。一(yī )体にこの辺の人は強(qiáng )酒ご(🍞)う(🍥)し(✔)ゅです。どうしても寒い国の故せいで(🌪)しょうネ(🧣)。これで(🍣)塾では誰(🛋)が(⛴)強いか。正木さんも強いナ」
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