塾(shú )の門前に近(👉)いところで、二人は学士(shì )に追い(🍬)附い(😆)た。
翌(yì )朝高瀬は(❓)塾へ出ようとして、例のように鉄道の踏切(⬇)のところ(🚀)へ出た(🎪)。線路を(🌱)渡(🍣)って行く塾の(👱)生(shēng )徒な(🎆)どもあっ(🍤)た。丁度(dù )そこで与(💶)良(🖊)町よらまちの方(fāng )からやって来る子安(🆙)(ān )に(🏑)逢っ(🔝)た。毎(měi )時いつも言(yán )い(🤫)合せた(🌤)よう(🐃)に皆(✍)なの落(luò )合(🤯)(hé )うと(🌔)ころだ(🐭)。高瀬は子安(🛢)を待合せて、一諸(zhū(📄) )に(🏠)塾の方へ歩いた。
「(👵)まだお若いん(⏬)です(🏥)ねえ」
(🏵)この半(👾)(bàn )ば(🏴)家(jiā )庭のような学校か(🚃)ら、高(gā(🛌)o )瀬は自分(🔲)の(🌗)家(🕚)の方(📘)へ帰っ(🙇)て行(háng )くと、頼(👻)んで置(🐗)い(♉)た鍬(qiāo )くわ(☕)が(🦎)届(jiè(👧) )いていた。塾(📘)で(🚯)体操(♟)の教師(📽)をしている小(🏃)山が届(jiè )けてく(🚽)れた。小(xiǎ(🏚)o )山(🚥)の家は町の鍛(duàn )冶か(🚂)じ屋(🏝)(wū )だ。チ(💒)ョン(🈺)髷まげを結(🤒)った阿爺(yé )おとっさんが鍛うっ(⛄)て(🔵)くれた(💢)の(🤡)だ。高(gā(🍗)o )瀬(😤)はその鉄の目(mù(🌸) )方の可(🥥)成か(🥑)なりあるガッ(⛏)シ(🛠)リとし(🥪)た柄のつ(😇)いた鍬を提げ(🚚)て、家(😠)の裏(➰)(lǐ )に借りて置いた畠の方へ行っ(⌛)た。
(🅰)こういう話を高瀬に聞かせながら帰って行(há(🤵)ng )くと、丁度城門(mén )のあた(👨)り(➖)で、学士は(🕒)弓(gō(🐫)ng )の仲(zhò(🛴)ng )間に行(háng )き逢(🐎)った(🚼)。旧士(shì )族(⬇)(zú )の一(yī )人だ。こ(🐅)の人(💖)(rén )は千(🤮)曲川(chuān )の谷(🚕)の方から網を提げて(🕦)スゴス(🥪)ゴと戻って来(♎)る(🌮)ところだった。
(👹)この半(bàn )ば(🔋)家(🛺)庭のよ(😅)うな学校(xià(🔋)o )から(🔮)、高瀬は自(zì(🚯) )分の家の(🌊)方へ帰って行(🚥)(háng )くと、頼んで置(🌵)いた鍬くわが届いていた。塾で(💅)体(🤷)操(📂)の教(jiāo )師をし(🔰)てい(🚦)る小山が届(jiè(🔫) )けてくれた。小(💻)山の家(jiā(🚱) )は町(dīng )の(😞)鍛(duàn )冶(🚁)(yě )かじ屋(✋)だ(🧞)。チョン髷(🏡)(qū )ま(⛴)げを結った阿爺おとっさんが鍛(duàn )うってく(✊)れたのだ。高(🗳)瀬は(🛳)その鉄(🏖)の目(🦓)方の(🔆)可成かなりある(🔠)ガ(🤽)ッシリとした柄(🙀)のつい(🕌)た鍬を提(tí )げて、(🤤)家(😗)(jiā )の裏に借りて置いた畠の方へ(🌤)行った。
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