「こ(🔃)の石(👂)が動(dòng )かせるかい。」
「ど(🐓)うな(🔑)さ(🎹)ろうというんです(🐽)?」
「可笑しいなあ。じゃ(🌤)爺さんがなった(😗)らいい。」(🕕)
「馬(🕒)鹿(lù )言ってらあ、(😤)これから、新しい学校に行くんだ(🅰)い(😦)。」
次郎は、しかし、彼らが興奮すればするほ(⛏)ど(🏟)、淋しくなっ(🚢)た。彼は、間(jiān )も(📍)な(💺)く、自(zì )分の(🚳)思(🥡)いつき(🥉)を(📩)後悔(😊)した。そんて(🔽)、仲間が石(🧚)投げに夢(🔢)中(zhōng )にな(🏠)っている間に、一(yī(🌗) )人でこっそり校番(fā(🥖)n )室(shì )に(🎲)這入(🛤)りこん(🥧)で(🐳)、昨日(🌻)(rì )お浜が腰をおろしてい(🌈)たあたりに(🤫)、悄然(🛵)と腰をお(🚆)ろし(🎊)た。
とうとう仲間の一人(rén )が不平を言い出(🔇)した。
「(🚳)僕んとこ(🤜)ろ(📠)に遊び(🌪)に行(háng )く?」
朝飯を(🙎)すますと、(👜)彼(bǐ )はすぐ戸(hù )外(🏾)に飛(🔄)び出(☝)して、仲(🛑)間を集めた。そして、いつものように(🔨)戦(🌄)争ごっ(📡)こ(🌼)を始めた(💱)が、(🌨)何となく気乗りがしな(🌈)かった。「(⚡)進め」の号(🍒)令をかけて、仲間を前進(jìn )さ(💑)し(🍓)ておきなが(💍)ら(🧡)、自(🎥)(zì )分だ(⏱)け(🍊)は、ぽ(❎)か(🐛)んと道(dà(🔵)o )の真ん中(🐩)に突(📹)っ立(🐕)(lì(🐖) )っていたり(📖)した。
「馬鹿にしてらあ。じ(🤫)ゃ誰(😃)がなるの。」(🤳)
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