それ(💾)でも、その日は、森川(chuā(🧡)n )の(🐥)教員(📒)適性審査以上(🈷)に大した(🚲)出(chū(🐒) )来(🈷)(lái )事(shì )もなく、ひけ時(shí )から二(🏧)十分(fèn )もたつと、校(🥥)内(🦈)には生徒の姿は一(😆)人も見られな(🕧)く(🌩)なった。ただ先生たちだけが校(🍆)長の帰(guī )りを(📉)まつために居残(cá(🐌)n )っていた(💣)が、(👴)もう話の種もつきたらしく、どの先生も、いかに(🦎)も所(suǒ )在(🚶)し(📃)ょざいなさそう(💮)な、そ(🤘)れでいて何とな(🧗)く落着(🍕)き(🦂)のない眼(yǎn )をして、教(jiāo )員室を出(chū(🕣) )たりは(🌵)いったりしてい(🛫)た。
「(📩)そうだよ。あいつはまるで恋人のように朝倉先(⏭)(xiān )生を(🐁)慕(😡)ってい(🐫)たからね。」
「第一、君は今(jīn )そんなこと(🕡)に気(qì )をつかって(🧐)いる(🥜)時では(🏨)ないだろ(🥝)う。君(jun1 )の学(xué )校の問題(tí(🤷) )は(💓)決して容(🤱)(róng )易(yì )ではないようだぜ。まだ噂だ(🦌)けで、はっきり(🚪)したこと(🎊)はきか(🕴)ないが、もう警察(❇)や憲兵隊が動き出している(😤)という(🥇)んじゃないか。」
「そりゃ(🔰)あ、(🗿)道江さんがこ(🌴)こ(🕷)か(🐙)ら学校(🏔)に通(🌿)うのはい(🌊)い。そうする方(fāng )が一番いいと(🦕)思(👯)うん(🔘)だ。しかし(👇)、学校の行(🌍)きかえりに、次郎(🐉)(láng )君が道(🥀)(dào )江さんの(😲)用心棒になるのはどう(🛀)かと思う(🍈)ね。」
「むろん校長先生に出(chū )したん(⚪)だろうね(🍙)。」(👭)
次(cì )郎は、まだ涙(🏐)のすっかりかわ(🅾)ききれな(🎞)い(🖼)眼を(🤕)見はってたず(🐖)ね(🕋)た。
「あたし、こわい(🚒)わ。」
馬(mǎ(📽) )田は、機を見るにはわりあい敏(mǐn )感(gǎ(🔋)n )なたち(♟)だった。それ(🏁)に(👩)、どうせ遠くない(⏰)うちに何(🔰)も(🔖)かもわ(✡)かるのだと(🚓)思(sī(🌭) )う(🕝)と、今しいて次郎を(🎀)けな(🦀)す必要(🚥)も(🍁)ないと(🌥)思(💴)っ(🎼)た。
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