次郎(👘)は、そんな(👺)対(🏙)話の(🥙)中(😣)にも、友(🈵)愛(à(🦄)i )塾に課され(⏬)た大(dà )きな問題があると思った(🔂)。そ(🥩)して、かれら(🈺)の(🤜)話(🌍)がどう(🎞)発展していくかを興(😢)味をもって待っ(🐰)ていた。かれ(🌲)らは、しかし、(🏡)笑(😑)っ(🤛)たあと(📼)、(📆)急(👍)に口(👳)をつぐんで(🏡)しま(🎨)っ(🏨)た(🕑)。次郎が大(🚚)便所の(📊)中に(🔱)いることをだれか(🎋)が思い出して(🐱)、みんなの(💢)おしゃべりを制(🌼)止する合い図をし(🏒)たものらしい。
奕(yì )堂和(🎯)尚(shàng )は聞きおわって、(👈)いか(🛍)にもうれしそうにうな(🎂)ずい(🕍)た(🔁)。そして、ま(🍌)だど(🥦)こかに(🏯)漂(piāo )ただよっ(🔖)ていそうな鐘(zhōng )の音を追い求(🎬)めるよ(🍱)うに、ふ(😥)た(🕶)たびしずかに眼をとじた。
「べつ(🍰)にこれ(🏺)と(🚄)申(shēn )す(🤛)心得(🎇)もございません。ただ定め(🌺)に従いましてつきましただけで……(🎌)」
「ぼくたち(🕜)、学生(🎣)時代(🕖)の学寮(😹)がくりょ(😮)う生活(👍)を自(😫)治だなんて(👰)いって、いばってい(🐜)たものですが、(📻)本(🍍)気にやろうとす(🗃)ると、実際む(🧗)ず(🗽)か(🤲)しいものです(🏝)ね。」
開(🌧)塾かいじゅく中は、次(🏭)郎(🌆)は、朝倉先(🤡)生(shēng )夫(🛃)妻(📟)だ(🏄)けを空林(lín )庵(🦏)くうりん(🎸)あ(🙊)んに残(🤮)して、本館の事務室につづ(🈲)く畳(👙)(dié(🦁) )敷たたみじき(🙊)の小さな部屋に、ひとりで寝起き(🕯)することにして(🚢)いるので(🙁)ある。
ところで、かれの言葉が(🤣)終(zhōng )わるか終(🙏)わら(👫)ないうちに、二三の室から、(🔇)急(🔧)にさわが(💲)しい人声や物(wù )音が、廊(láng )下(🌆)をつたっ(🍢)てき(🔖)こえ(👲)だした。
講堂では(✝)、掃除はもうあらかた終(🎂)わって(🌊)、机や(😖)椅子(📳)いす(🔴)の整頓せい(💪)とんにとりかかるところ(👵)だった。そ(🥍)こは(🧜)、第一室(🔁)と第二室(👟)の共同(🔙)の受け持(🚑)ち(🥃)だっ(🚭)た(📤)らしく(🚣)、田川大作や青山(shān )敬太郎(lá(🔨)ng )などの(🕒)顔も見え(🥈)てい(📷)た。田川は(🛺)、例のしゃがれた(㊗)、激(jī )はげしい号令口(💓)調くちょうで、ほかの塾(🔋)生(shēng )たちを(⛅)せきたてな(🎪)がら、自(⛄)分で(🌫)も椅子や机(👇)を運んで(🤝)敏捷びんしょうにたち(🅿)はたらいていた(♑)。これに反して、青山の(🙅)態度(📠)は(📑)きわめて(🔈)冷静だ(🛄)っ(🌎)た。かれは、田川の声には無頓(🐅)着(🙈)むとんちゃくなように、並ならべられてい(😪)く机(jī )の列をじっ(😺)とにらんでは、そのみだれを(✌)正し(🌰)ていた。――二(èr )人とも、(♌)それぞ(⚡)れに室(🎻)長に選ばれ(👆)ていたの(⤴)であ(😺)る。
「べつにこれと申す心得も(🗂)ござい(💽)ませ(🍐)ん。ただ定(🎊)め(👿)に従いましてつきましただけで……」
(😑)二人が午前中に来(lái )る(🍫)とすれば、もうそろそろ来(🎮)る(🍪)ころだ(🚼)。め(🤝)いった顔は(🎋)見せたくない。いっ(🐙)そ門(mén )のそと(💹)ま(🧛)で出(chū )て愉(💖)快に自分のほ(🌋)う(✝)か(🔲)ら(🐍)迎むかえてやろう。あと(🔠)はあたって砕くだ(〰)け(⬇)るまでのことだ。――かれ(🌔)は冒(😺)険(🌤)(xiǎn )ぼうけ(🤹)んとも自棄じ(🛫)き(📲)ともつ(👑)かない(👥)気(qì )持ち(🐲)で、自(📼)(zì )分(💒)自身をは(🙋)げました(💋)のだった。
六(liù ) (🎑)板木の音
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