漫画《学生 寮 オナニー》2行目ライン
学生 寮 オナニーあらすじ
(🤼)馬田の(💸)視線がと(🅿)うとう横にそれた。同(🚋)時に、(😤)「ふふ(🎫)ん」とあざけるような息が彼の鼻(🛀)をも(🕜)れた。
と、(🔜)敏子が(🥞)微(🐼)笑(xiào )し(🏹)ながら、
「義兄にいさんは？(👤)」
「君(🆕)自(zì )身(shē(🚸)n )で(📞)？」
彼は立(lì )ちど(🐚)ま(🔆)ったまま、しばらくじ(🕰)っ(🤼)と馬(🔣)田(tián )の(🎲)うしろ姿を見つめてい(➰)た。すると馬田は、わ(🐨)しづかみにしていた帽(🏭)子をふりあげて、つ(🎻)づけざまに(🍥)二三度(🥌)、つよく(🥚)自分の股(💣)(gǔ )をな(⛅)ぐりつ(🉐)け(🛶)た(🤒)。それは、彼が何か(🗃)やりそこない(♿)をした(🚎)り、(🍬)しゃ(📊)くに(🐪)さわ(🕛)っ(👓)たりする時に、(🐈)よくやるくせなのである。
「(🍅)も(🛣)し(👠)、馬(🥔)田(🚤)(tián )もまわり(📍)道したら、(🔛)道(♒)江(jiāng )さん(😣)はど(😣)うする？(😾)」
(👹)そ(🚢)こま(🗑)で考えて(👉)来た時に、(🆘)ふと、隙間風(fēng )のようにつめたく彼の頭をよぎ(🏿)っ(🍥)たものがあった。それは、自分(fèn )たちの運(🖐)(yùn )動が(⌚)幸いに成功して、どうなり(💻)県(👷)当(🎿)(dāng )局の意志(➗)を動かし得(💛)たと(♌)して、先生は(🍘)果して留任(rèn )を(🌺)肯がえ(🌰)んじ(🦍)られ(✈)るだろう(🥄)か、と(✴)いう(💋)疑問であ(👵)った。この疑(👮)問は彼(👼)を(🚗)ほとんど絶(jué )望に(🛹)近(🥊)い気(⏭)持にさそいこん(🔒)で行(🚯)った(🥟)。先生のお気質(🚍)と(🍻)して、そん(✈)なことが出来る(📵)はずがない。自(🦆)分(fèn )は、ただ一(yī )途に先(xiān )生の留任(🛏)を目あてに、血書を書(〽)いたりして一所(😧)懸命に(🍌)なっているが、(🎸)先生にしてみると、(⏳)落ちつく(🚣)ところは最(zuì )初(chū )から(🈳)はっきり(🚬)き(💀)ま(🤙)っ(🚎)ていた(🧝)のだ。自分はた(🚣)だ(🕔)ストラ(🚇)イ(⛺)キに口火を与えるために、そして先(🎯)生の最後に泥を塗るためにあの(⏮)血(🥓)(xuè )書(🕣)を書いたのでは(👖)なかっ(🍩)たのか。
(🎉)校(xiào )長室がひっそ(🧒)り(👱)しているのにひきかえて(㊙)、教(jiāo )員室は何(😦)(hé )とな(💽)く落ちつき(🈂)がな(💶)かっ(🤜)た。三人(👘)、五人(rén )とかた(🛶)ま(🌡)って(🗂)立(lì )ち話をしている様子(zǐ )が、あ(🐋)け(🚜)放(🕢)した窓から(💣)、いつ(🎐)も生徒(🎺)たちの眼(yǎn )にうつ(🤡)った。また四(🚊)年や五年の教(🥒)(jiāo )室に出(chū )て来る先生た(🚿)ちの(🌠)態度にも、ふだんとか(💑)なりちがった(🌨)ところがあった(🗺)。いつ(🥝)も駄じゃ(❣)れをとばすのを得(🤖)意(📔)にしている先生(👓)がいやに(🏳)まじめだっ(👔)たり、これ(🔎)まで(👱)教科(kē )書以外の話な(🏥)んか一度も(🌥)した(🍇)ことのな(🏩)い先(⛄)生が、とってつけたように、(🍀)修身めいた話(🔭)を(🚷)し出したり、また中には、変にに(🕌)やにや(🌫)しながら、「こないだ大垣前(🍧)校長(zhǎng )からお(⛸)手紙(🥚)をい(🚮)ただいて(🈚)ね。」と、そ(🖲)の手(shǒu )紙(🛫)の中に書い(🧚)てあった(🧣)という一二(🏉)の(🍞)文句を引(🗳)き(💃)出(chū )して、前(📋)(qián )校(xiào )長をほめ、(🐊)自分(🕶)と前(🔋)校長(zhǎng )の間に(😒)は何か特(tè )別(🌟)の(🗳)関係でもあったかのようにほ(🦔)のめかしたりする(🕔)先(💞)生(🍬)もあった。すべてこういうことが何(🚢)を説(shuì )明しているかは、生徒たちにむ(👰)ろん(🌵)わか(🕳)り(🧒)すぎ(🎶)るほどわかっていた。だから休み(❌)時間(jiān )になると、彼らはそれ(🚧)を(🌹)材(⛏)料にし(💈)て先生(⌚)(shē(🥟)ng )た(👧)ち(🤰)の品定めをす(💂)るのに(💷)忙しかった。こん(❎)な場合、いつも奇(🔧)抜な(🛌)思いつき(👪)をやる(🌰)ので人気のある五年(niá(🅱)n )の森川という生(🔦)徒(🧤)は、四年(nián )と五年の各(📱)教(📄)(jiā(🤸)o )室を(💈)まわってその品定(🌋)(dìng )めをきいてあるいていたが、昼休みの時間には、も(💛)う校(🛠)友会事(🏙)務(wù )室の黒板に「教(🤩)員適性審(🥢)査採点表」というのを書きあげて(🈹)い(🤼)た。校友(🛴)(yǒu )会事務(👻)室(shì )は、(👉)生徒(✒)控所の(🔼)横(🚰)の小さな室で、間はガラス戸で仕(shì(🐹) )切(🚀)ってあったので(🔶)、(🕑)控所から(🚩)はま(🔨)る見(jiàn )えだ(🕢)った。校友会の(🚥)委(🛷)員たち五六名が中(zhōng )でわい(🏖)わ(😹)いさ(🛤)わいでいる声をきき(🏘)つ(🧥)けて、ふだんは遠慮し(🔨)がちな一二(😢)年(📫)の生徒たちまでが押しよ(🙃)せ(👬)て来たが、そ(🔃)の採点(📗)表の左(🏯)の(🐓)端(⚾)には(👰)、馬賊、チ(👡)ャ(👁)ップリン、かまきり、(😝)あざらし(🐔)、(💲)お(🔃)でん、花王石けん、長茄(qié(🌞) )子、瓦煎餅、といったような(🎧)先生(🔆)(shēng )たちのあだ(🎉)名(mí(⬛)ng )が縦にならんで(🍸)おり、それに(🍦)括(🚟)弧かっこして(⛎)受(shòu )持学科名が書(🍘)いてあっ(💦)た。そして、その右に点数欄(lán )と(⛑)備考(kǎo )欄と(⛴)があっ(⛽)たが、点数欄に(😋)は(🚕)五点というのが一(yī(🚇) )つあるきり(📦)で、あとはみな四点以(🌩)(yǐ(🐖) )下(🐣)だ(⛅)った。零点はさすがに一つもなか(🛢)った。備考欄には、「品(🎶)性下劣(🤫)(liè )、御殿女中の如し」とか(🗂)、「(🏭)駈落かけおち三回心(👳)中(🍞)未遂(suí )一回」と(🚓)か、「野心(xīn )満々、惜(xī(⏯) )しむら(♋)く(💿)は低能(📤)(néng )」とか、(🚩)「彼(🛄)いつの日に(🈺)か悔い改めん」とか(🚹)、「愚鈍なるが如くにして、最も警戒を(🗯)要す」とか、(🌵)そう(🕋)いったさまざまの文句が、いっ(🥥)ぱい書き(🏑)つめてあった。五(🌳)点(diǎ(🕞)n )の評点をもらったのは「(❓)あ(👌)ざ(❗)らし」(💺)先(xiān )生(🥎)だった(🦑)が、(🍴)その備(bè(🏽)i )考欄には(👾)「性粗野に(🐲)して稚(🌊)気あり(📢)、陰(🙄)(yīn )険とは認(🐮)(rèn )めがたし(🏮)、合否の判定は後日会議の結果(guǒ )に(🍴)ま(🎑)つ(👞)」とあ(🔸)った。
「あたし、そんなこ(🧚)と出(👋)来(🌁)ないわ。」
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