「その新入(🌓)生、(⛄)ちびのく(🧠)せ(🕉)に、いやに落ちついていたっ(🎢)ていう(🤥)じゃないか。」
と、二人にあいさつ(⛩)して(📓)、さっさと部屋を出て行った。恭一(🥖)は(🐞)すぐあと(📦)について(🗣)、階(jiē )段をおりた(🏓)。そして(✅)次郎が(🏭)自(zì )分にかえって、急(jí )いで下におりた時(🥊)には(♟)、大沢は、もう、門(🏨)(mén )口を出ているところだった。
(これな(🌥)ら大丈(🏰)(zhàng )夫、自家うちで気がつく人はない。)
「(🔫)理(lǐ )窟を言(🎂)うな!」
「学(xué(🦐) )校がいやになりゃ(🏯)しない。」
「そりゃあ、知ら(🈸)んだ(😺)ろ(✒)う。」
(自(🚱)(zì(🎟) )分は、大沢(💷)に、心にも(🤗)ない(🎁)偉が(⬜)りを言(😢)った(⏰)つもりは(🤳)少(shǎo )しもな(🏔)か(🙎)った。しかし(🦉)、自(🏪)分の言ったこ(🏡)と(🚑)に(🚏)、ほんとうに(💵)自信があったかというと、そう(🎚)でもなかっ(🚁)た(🔐)よう(🚊)だ。)(🔘)
彼は、(🧙)しかし、(👜)彼のそうした孤独をたい(😪)して淋しいと(🎮)は感(🥀)(gǎn )じていな(💨)かった。ま(👸)た、憤(fèn )りや侮(📶)(wǔ )蔑(😃)(miè )の(🌡)念(🕐)も(⬆)、たびか(👢)さなるにつれて、(🍬)次(🏷)弟(👫)にうすらいで行き、あとでは、(👐)か(🆔)えって(🙅)、(📘)同(tó(🔔)ng )級生(🤴)に対(duì(🀄) )し(🔔)て憐憫(🐄)に(🤜)似た(🚼)感(🦎)じ(🥣)を(🏊)さ(🈷)え抱(bào )くように(🔪)なっ(😐)た。こう(🐢)した感(gǎn )情の変(biàn )化は、彼(🐷)にとって(➡)、元来さほど不(bú )自然なことではなかった。それは、つまり、彼(bǐ )がかつて算盤そろば(🔣)ん事(shì )件で、弟(dì(🚤) )の俊(✈)三(sān )に対して示した感(🎂)情(🤒)(qíng )の変化と(🐵)、同じ(🐍)ものだっ(😩)たのである。
大沢(🐊)は「(🎱)やあ」(😦)と(🍲)お辞(🤣)儀をかえして、あ(♒)ぐ(🚤)らをかきながら、(🀄)
「(🥉)うむ、去年(nián )一度入(😿)学試験(🏾)で(😈)失(shī )敗したんだが、それ(🈴)から一年(🌌)ばかり、しょっ(🆒)ちゅう(🌴)、い(🥅)ろんなことを一人(🥄)で考え(💁)ていた(🖥)ようだ(👍)。」
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