九
皆の出てゆく後を丸太棒でゞも(💺)なぐり(🏫)つけるやうに(⏱)、(🍦)惡態を(🕜)ついた。五(wǔ )人(ré(🐄)n )とも涙を眼に一杯ためて、興奮してゐ(🚇)た。
ところが、(🕉)そ(🐗)の連中のうちの(🤝)誰かゞ眼を(🍯)つけて(🤓)ゐ(👯)る娘の家へ行つて、その娘の(📪)ゐる(🧝)とこ(♒)ろで(⏳)、いきなり、「(🔘)碌で(😭)なし(🤮)奴等!」と怒鳴られて、がつ(🚼)かりするものがあつた。又、逆に(🚍)、そ(〰)んな娘のゐ(⏫)るとこ(💣)ろ(🍹)へは、その用(🏗)事にかこつけ(😼)て、上(shàng )り端に腰(🌠)(yāo )を(🐞)下して、(📻)別な話を長々して喜(🐥)んだのもゐた。―(🏭)―そして然し(❎)、とにかく、皆(jiē )ヘト/\に(📿)なつて、石(shí )山の家へ歸(guī )つてきた。
差(chà )配(🛒)に掛合つても(🕟)結局(🔼)駄目(🍐)だといふことが分り、そこへ(🚕)もつて行(🚉)つて差配の(🦃)とつ(😒)た傲慢(màn )な態(tài )度の(🔷)ことから、カツ! とし(🎡)た元(📤)氣で、すぐ地(⬜)主に(💊)掛け合(🤔)(hé )ふこと(🛴)に、手はずがきめられてしまつた。校長(zhǎ(📲)ng )先(xiān )生(🔓)の「(😝)北海道の宗五郎」が時機を得て、三人も(⏬)、その大きな役目を引(😡)(yǐn )き受(shòu )けるも(🦁)の(👌)が百姓の(😸)中(zhōng )から(👩)出た(🧡)程だつた。
卷(🧛)舌(🏎)で、(🍒)馬の手綱をとるの(🧐)が聞(wén )え(🎭)た。後から來た仲間と何(hé(📬) )か(🕛)話して(💢)ゐる(⛺)。走つ(🤭)てきた馬が、いきり立つ(🚐)て、首を高(gā(😖)o )くあげながら、嘶(🦉)いた。鈴は、後(🌍)から後(😛)(hòu )か(🌐)らと聞えて(🌺)きて、十二(💗)、三(💬)臺(😌)もと(👺)まつ(📎)たらしかつた。由は(🚩)、(🈸)窓(chuāng )か(🤑)ら覗いて(🚼)、何頭來たとか、誰(shuí )々だとか、一つ(🕢)/(😬)\云つて母に知ら(🔳)せた。表(🥗)の騷ぎは(🍜)だ(😅)ん(🤷)/\大(dà )きくなつて行(🥐)つた。馬のいななく聲(shēng )や鈴(líng )の音や(🍨)、(🍎)百(🙋)(bǎi )姓(🎽)達(dá )が、前(😦)や(🔇)後の(📤)仲(😺)間を(🚓)呼(hū(🥘) )び交は(😜)すや(🏮)う(🏑)にしや(🥢)べつてゐるの(🐩)や、それ等(🌡)が一つに(🔐)な(⛱)つて、ど(🔞)よめ(👭)きになつて聞え(🛤)た。由は、うれしが(🤔)つて(🏁)、窓にぴ(🌖)つた(🎄)り顏をあてながら、一(🏮)(yī )生懸(🚡)命(🏓)に(😛)表(⛰)(biǎo )を見てゐた。母親は、獨(dú )言(yán )の(🌀)や(😳)うに、「罰(fá )當り」とか、(📡)「ふんと(🧠)に碌(lù )でな(🧤)し」だとか云(yún )つた(🌉)。表へは(🌨)出(🎬)て見(jiàn )なかつ(🍽)た(💁)。
一(yī )寸行(👜)(háng )つてから、(🚼)帽子を忘れてきたこと(👠)に氣付い(🔘)た(🔳)。石山はプン(📫)/(😔)\しながら(🌒)、ひよい(👊)とその(🏢)時だけ立ちどまつたが、(📫)もどりもせ(🍷)ずに、(🔙)結(jié )果(👠)を待つて(🏡)ゐる「幹部(🔢)」のところ(🤘)へ(🗃)、走(♋)つた(🚫)。
が、それは(🗒)いづれ、詳(🐣)しく書くつも(🍋)りだ。そつちではどうして暮(mù(🤶) )して(💋)ゐ(🤼)る。もしなんなら、手紙を(🙆)書いてくれ(💤)た(🛬)ら(☕)有難い。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025