次郎はあいまい(😫)な返(fǎn )事をした(👷)。そ(🚚)して父(🍩)がカンカン帽をかぶりなおしながら鶏舎の方に行く(🍌)のを見(jiàn )おくってい(💟)た(🤾)が(🕞)、(🍺)急(😹)に自分も立ち上って(📳)おも屋(🐄)の方に行き、二(🗃)階にか(♓)け(💏)あが(✴)るとぐったりと畳の上(💫)に寝(qǐ(⏰)n )ころんで、大き(🎢)なため息(xī )をついた。
「僕(🖕)、道江(jiāng )さんを、腕力(❎)で馬(mǎ(🤰) )田に対抗させよ(🐙)うなんて、(🆔)そんな(🛡)こと考えて(💽)いるんじゃないよ。」
「(🏅)同じクラスの人が、あ(⛄)の(🏵)村から一人(🎡)でも学(xué )校に(📻)通(tō(🐏)ng )って(🔼)いれば(♈)、毎(měi )日(rì )道づれが出来るん(🕕)だけ(👤)れどねえ(🛎)。……(🎄)まさ(💷)か、次郎(💙)さん(🕍)に待ちあわしていただく(🌊)わけに(🎭)もいくまいし。……」(🚾)
「むろん(👬)校長先生に出した(👸)んだろうね。」
「本(bě(⏩)n )田(🗻)、ずるいぞ(🦇)。」
次(cì )郎は、これまでにも、(⛺)しばしば、自分の全(🛤)く予(yǔ(💌) )期しない言(yán )葉を朝(🏞)倉(🧀)先生(💼)の口か(🐏)ら(🍅)き(🌑)いて(👣)驚くことが(👈)あっ(🎢)た。しか(🚨)し、今(➿)の言葉ほ(🌸)ど彼を驚かした言葉はなかっ(🌵)た。これま(🍯)では、次郎が自分の考(📳)えに(🏨)裏(🏟)書してもらえ(👢)ると思(sī(🦖) )っている時に、かえ(📓)っ(🏔)てそれを否定さ(🍔)れたり、何か得意にな(💃)っ(🌗)てい(🏅)る時(🚾)に、きびしい(🔃)反省(shěng )を要(yào )求されたりする場合(hé )が多かった。今のはま(🏺)るでそ(🌧)の逆(nì )だ(🚤)ったと(🌀)い(🍊)うことが、彼(🍱)(bǐ )にとっては、こ(🤰)の上もない(🔔)驚きだ(🤔)っ(🔩)たの(🔜)である。
「(🌳)いたずら? 僕、(🀄)馬田(😧)(tián )がどんないたずらをしていた(🥇)か知らな(🎗)いよ。僕は、馬(mǎ )田(tián )が橋のところに(🚋)立(❓)って道(dào )江(😷)さん(🍂)が走(🚥)って(👅)行(háng )くのを眺(tiào )め(😶)ていたので、変だ(🗣)と思(🗃)っただけ(🥌)さ。」
大巻の家は彼(🌿)の家(jiā )から一(🔦)(yī(🐎) )丁とは(💦)へ(🧠)だたっ(🚙)てい(🚐)ない(♒)。槇ま(🐳)きの立木をそのままくねらせた風(🐟)変りな門を(🙂)くぐると、生垣がつづいている(🏓)。次郎は(📕)、(📰)その生垣(yuán )のすき間から茶の間の方(fāng )をのぞい(📥)て見(🐈)た。すると(😢)、道江と姉の敏子とが、こちら向きに(🖋)顔(🚰)をな(🤱)らべているのが見えた(🏾)。二人(🌡)とも、縁(📉)板(👟)に足をな(📞)げ出(♏)し、障子(zǐ(🔈) )をすっかり取りはらった敷(👠)(fū )居(jū )の上に尻をお(📱)ちつけ(👀)て(🔠)いる。お(🤓)りおりう(💬)な(📸)ずき(🈳)あったり、眉根をよ(🤟)せた(🙌)りして、(㊙)しきり(🎈)に何か話しあって(🎻)い(🌠)るが、声(📠)(shēng )はきき(📭)とれ(😂)ない。次郎(lá(⬇)ng )にと(🚌)って案(àn )外だったのは、道(⛓)江の(🚓)顔にちっとも興奮(fèn )した様子(🔐)が(👗)見え(🕹)ず、眉根をよせ(👱)ても、すぐそのあ(🦃)とか(😥)ら笑いに似た表情(😄)がもれ(📤)ているこ(🕔)とだった。
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