バラエティ番組《性格 が いい av 女優》2行目ライン
性格 が いい av 女優あらすじ
朝の行(🌹)(háng )事は、まず室内体操(🌈)にはじまった。そ(🚏)れは友(👼)愛(à(🍙)i )塾(shú(🔛) )のために特に(👾)考案されたもので(😼)、そ(👥)の指導も指揮(🌭)しきも(🧐)次郎(láng )の役割(🧀)だった。体(tǐ )操(🎂)がすむ(🎡)と、(😟)朝(🈚)(cháo )倉(💜)(cā(✖)ng )先生(shēng )の合い図(tú )で静(♊)坐せ(🌂)いざに入った。これは就寝前(qián )の静坐にくらべると、いく(👨)ぶんな(🛂)が(🈺)かったが、それでも、せい(🤠)ぜい(🐳)十(🌍)四(sì )五(wǔ )分(🏛)ぐらいだった。次郎(🔬)は(🔁)、今(jī(🎺)n )朝も(⏱)足(zú )音をしのばせながら(♌)、塾生(🌈)たち(🚻)の姿勢を直してや(🛄)った。
「(🐭)これで、と(🧖)も(🧝)かくも、こ(🌱)この(♟)生活設計が(💤)おたがいのものとしてでき(🦁)あがった。おたがい(🙃)のものと(🎂)してできあが(✖)った(🎓)以(🏕)上、それがう(🎚)まく(😩)いかな(🔇)けれ(🏉)ば、おたがいの責任だ(⛱)。む(💻)ろん(😝)この(♿)設計(jì )は、(👗)明日からの(💸)すべり(🚺)出(🍹)(chū )し(🤬)に、いちおうのよりどころを与(yǔ )え(🥈)たま(👾)でで、これが最(zuì )上(shàng )のもので(⬛)ある(⛸)と(💿)は保証できない。だ(⛅)か(🍩)ら(🌸)、だん(🐂)だんや(📒)っ(💦)ていく(🍳)うちに、不都(⚡)合な点があれば、いつ(🤦)でも(🍐)修(xiū(🏨) )正しよ(🚏)う(🔉)し(🗑)、また、新し(❌)い案が出(chū )て、それがいいものであ(😚)れ(❄)ば、(🆑)どしどしとり入(🌨)れて(🖊)行くことにしたい(🥜)。そういうこ(⭐)とをやる(🛐)のも、やはりおたがいの責任だ。あらためて言うが、(🚾)友(yǒu )愛(ài )と創造(🦖)、この二つを(🎵)精神的基(🕯)調と(🥃)して(🌟)、これから(🌮)の(🥁)おたがいの生(shēng )活(huó(📜) )を、すみからすみま(😋)で磨みがき(🚘)あげ、(🕳)いきい(🌓)きと(🍕)した(😋)、清らかな、そ(🦎)し(🌯)て楽しいものに育(yù )てあ(🐠)げていきたいと思う。」
次郎は(🐟)、(🤲)すぐ(🐲)、事務室(🏮)の前か(⛓)ら玄関(♈)にか(🧦)けての掃除(🏍)(chú(👔) )を手伝(🈷)(yú(💔)n )った。朝倉先生も(🤞)、(💃)そ(🎽)の(🍮)う(🕣)ちに塾(shú )長室(🐉)から(🏒)廊下に出(🐑)(chū )て、(🔬)みんなの様子を(📫)見て(🍤)いたが、それもほん(💆)のしば(♈)らくで、(🏨)すぐ(🚔)また塾長室にも(🍌)ど(✖)り、椅子に腰こし(🏦)をお(🌖)ろすと(💧)、そのまま(🅱)何(hé )か深く考(❔)え(🐫)こんでい(🐲)た。
「私は、君らを、良(🍡)(liáng )心(💳)をもった自主的な(⭐)人(🙀)(rén )間としてここに迎む(📁)かえた。だか(🚳)ら、(🛡)かりに君ら自(⏯)身が(👯)、(🚅)君(🔪)らを機械(xiè )の(😍)ように取り(😨)あつかってくれとか、犬猫いぬねこ(👦)のようにな(💦)らしてくれとか、(🕒)私に要求した(🕒)としても、私には絶対に(🏁)それができない。私(sī(🍯) )は、あくまで、君ら(⏫)が人間であること(💧)を信(xìn )じ(🍥)、君(jun1 )らに人間とし(🧓)ての行(🏢)動を期待(dài )するよりほかはない(⚪)のだ。むろ(💞)ん(🔲)私(sī )も、(💅)人(rén )間の世(shì )の中に(🎥)、強(💔)制の(😎)必(bì(🚦) )要(yào )が(🧥)全(🚀)然(♐)(rán )ないとは(😋)思(sī )っていない。弱い人(🖤)間(💯)にとって(🐽)は、やはりそれが必要(🆘)なこと(🤪)もあるだ(⛩)ろう。時には(🕧)、それが弱い人間を(🤮)救(👖)(jiù )う(🐱)唯一ゆいいつの(💢)方法で(👰)あ(🎼)る場(chǎ(⛺)ng )合(🚮)さえあるのだ。それ(🎌)は私にも(🗻)よく(🙇)わかっている。しかし、私は、君(jun1 )ら(🛰)がこ(🀄)の塾堂の(🐗)生(shēng )活にもたえないほど弱い(🥃)人間である(🔷)とは思(sī )っていない(🔁)し(🏠)、また(👐)思いたく(✒)もな(👥)い(🈯)。だから、私は、君ら(🚙)が何かの(🌤)強(🤭)制力にたよるまえに、まず君ら(🤑)自(zì )身(🤓)の良(🛶)心にたよ(🍺)り、(🎈)人間として(😵)、君(🥡)らの最善(shàn )をつくしてもらい(🎶)たいと思っている(🙌)んだ。君(jun1 )らが、ほんとうにそ(🀄)の気に(👥)なりさえすれば、少(shǎo )なくと(💑)も(🍍)、この塾(👩)堂(táng )の生活(🏬)ぐらいは、(🦔)何の強制もなしに運営(yíng )していける(😀)だろう(🐓)と、私は(🆔)信じている。君ら(🌾)自身も、(🐗)人間であるか(♓)らには、そのぐらいの自(zì )信(xìn )は持(chí )っていて(🔢)もい(🐛)いだろ(🍍)う。いや、(🏕)持(⛎)(chí(😓) )っていなけ(🍰)ればなら(🗝)な(🔭)いはず(🐝)なのだ。もし君(🛄)ら(🗄)に、それだけの自信(🍂)(xìn )、――人間(jiān )としてのそ(🍋)れだけ(👖)の誇ほ(🦓)こりも持てないと(🔷)すると、私としては、もう(🛫)何(🗺)も言(🕤)う(🌧)こ(🌪)と(🏸)はない。明日からの行事計画(🤼)(huà(🖥) )をたてること(🛐)も、まったく必要のな(👒)い(🐤)こと(🥜)だ。……どうだ、飯(🚝)島君、やは(🎇)り(🐉)強制が(🛫)なくて(🌁)はだめ(♋)か(💟)ね。」
と、(🈴)なま返事を(🤞)して眼をそらした。そして、そのまま、すぐそこを(🦏)去り、塾長室(⤵)のほうに行った(🎙)。
「どの方面の希望者が多(🛏)(duō )かったんです。」
も(🏝)うその(🧟)ころ(📈)には(🎶)、塾(shú )生たちは、室内の掃除整頓(🏭)をすべ(🔬)て終わって、最(zuì )後(🤞)に、廊(láng )下や、玄関げん(💚)かんや、(🍂)そのほか(🔬)の出入(rù )り口の掃(😄)除(🤼)に(📜)か(🏢)かって(🐮)いる(🤽)と(🏅)ころだった。むろんそうした(🥔)掃除も、分(fèn )担(🖍)ぶ(😌)ん(🏾)たんは一(yī )通りき(🌶)まっていたが、(🕝)厳密(🐼)には境界が定められ(⛹)ないために、塾(shú )生(💁)たちはかなり入(rù )りみだれて(🚉)いた(🦐)。
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