(🤥)彼は毎日(🍤)むっつりして(🚋)学校(xiào )に通った。
「(🌺)君(⛸)に(🔽)、その(🌩)話、(🍻)しなか(🥑)ったんか。」
「だ(🏭)から、よけ(💶)い(🏔)偉(wěi )いん(🚊)だよ(🅰)。」
「かまうもんか、(💀)これも校風刷新(🔖)さっ(🐈)し(🙍)んのためだ(⬆)。」(📍)
「次(🥋)郎(láng )ち(🔛)ゃん、大沢君って、偉(🎄)い人だ(🌀)と思わな(🌙)い?」
狐が(🍂)今度は(😥)う(🍢)す笑(✏)いしながら言(yán )った。
と(🗼)にかく、(👆)このことは、彼が中学校(🏂)の(🐪)先生にかけてい(🥝)た期待(🚍)が大(dà )きかっただけに、(🍴)彼をこのう(🚚)え(🍩)も(😢)なく淋しがらせた。そして、あ(👒)る先(xiān )生の授業のおりなどは(🌼)、(🍱)その時間じゅう、小学校(🐱)の教(jiāo )室で(💚)権田原先生(shēng )に教(jiā(🌺)o )わっ(💦)ていた頃のことを思い(🏡)うかべて、筆記帳にその似顔を(⛪)い(🗃)くつも(⛎)書き並(bìng )べていたことさえあった(🛍)。し(🌶)かし、一ヵ(🥤)月(yuè )、(➕)二(🌩)ヵ月とたつうちに、中学校(xiào )とい(👊)う(🚀)とこ(😍)ろは、どうせそうした(📣)もの(📘)だ、と諦めるよ(🐗)う(🍷)になり、そ(〽)の淋しさも、(🏒)いつとはな(😯)しにうす(🦈)らい(♟)で行(háng )っ(🏽)た(🚟)のだった(🔆)。
大沢が(🐜)立(⏰)ちかけると、次郎が(🤺)だ(🎛)しぬ(🌊)けに(🏧)恭一(📕)に言(yán )った。
「そ(🏨)んなこと頼むの、卑怯で(🈲)す。」
「(📓)どうもしません。あたりまえにしているだけです。」
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