かれ(🤕)は、そ(🤐)う言(🕠)うと、すぐ(👭)お(💝)じぎをして、塾(🔰)長室を出た。朝倉先(🌭)生は無言(💡)のまま、かれのうしろ姿を見おくっていた。
凍こおりついたような冷たい空気をやぶ(👡)っ(🦂)て、板(bǎ(♐)n )木が鳴(míng )りだした。そとはまだ、真っ(⛩)暗であ(🎯)る。白木綿(♋)しろ(😬)もめんの(🥂)、古(gǔ )ぼけたカ(💓)ーテ(🔮)ンのすき間か(😉)ら、硝子戸ガ(⬛)ラス(🛵)どごしに(🍾)、大き(🉑)な星がまたたいてい(🗃)るのが、はっきり次郎(láng )の眼(yǎn )に(🐍)映った。
「(✍)どん(🙈)なふうだね。」
「こんな(🥙)寒い時には(🏽)、ぐいぐ(👁)いはたらくに(⚓)限(xiàn )るよ。室長(zhǎng )なんか(🍑)に(🗯)なるもんじゃない(🍶)ね。」
朝(cháo )倉(cāng )先(🌞)生は(⌚)、そ(⏯)れっきり(🛂)口をつぐんでいる。次郎はいよいよ不(👂)安だ(🏩)った(🍔)。もし先生の話がそれで終わった(♓)と(🔚)すると、大河に対(🚎)しては(🐖)むろ(🎨)んのこ(🔢)と、あと(👜)でほ(🍦)ん(🐩)と(🤱)うのこと(🥩)がわかった場合、他の塾生(🧣)たちに対して(🙋)も(😽)、このまま(🕒)で(🥡)は決していい(🍘)結果(🌻)(guǒ )をもた(🎹)らさないだろう。
と(🈸)、(🗝)朝(🐮)倉先生(♌)は、まじまじと(⏺)次郎(💹)の(🍹)顔を見ながら、
「ええ、は(🌝)じ(💨)めのうちは、いつも(🎹)こ(👸)んなふうですよ。五分(📘)や七分はたいていおくれます(🚨)。」
「板木を打つのは(👣)、もうこれで(🔡)おしまいにしま(💶)しょう(✨)。これで起(🆕)きなけれぼ(🛥)、ほっとくほう(📌)がいい(🍓)んです。」
次郎が(🛣)入(💊)り口に(🦔)立って(🔱)様(🧗)(yàng )子(🍃)をな(⛄)がめてい(♈)ると、(🗣)
す(🐯)る(😺)と、ちょう(🏡)どその時(🕔)、(⛰)事務(wù )室(🛢)に人の(⛎)足(🐀)音が(🎇)して、仕切りの引き戸を軽くノッ(🎛)クする音(yīn )がきこえた。
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