高(🈷)瀬と学士とは(🗼)懐古(gǔ )園(🤙)の方(fāng )へ並んで(💔)歩い(🥓)て(🕖)行った。学士(💞)は(💈)弓(gō(❎)ng )を入(rù(🍥) )れた袋や、弓(gō(😪)ng )掛ゆがけ、(🐖)松脂くす(🦕)ね(➿)の類た(🎳)ぐいを入(rù )れた(📐)鞄かばんを提げ(🗾)た。古い城址(zhǐ )じょ(🥕)うしの周(zhōu )囲まわりだけに(🔛)、二人が添(🍔)(tiā(🗺)n )うて行く石垣の(🌲)上の桑畠も往(⛑)昔むかし(🕘)は厳いかめしい屋(🍲)敷のあった(👻)という跡だ。鉄道の(📖)た(🥫)めに種々(🐵)いろい(🕞)ろに変(🥀)えら(😨)れた、砂(🛏)や石の盛り(📗)上(🙈)った地(dì )勢が(🎬)二人の眼にあった。
そ(🍿)れから(🛤)二(🥇)(èr )年(💓)ばかりの月(yuè )日が過ぎた。約(yuē )束の(🗜)任期が満ちても高瀬は暇を貰(shì )も(👮)らって帰ろうとは言(yán )わなかっ(👁)た。「勉強す(⛑)るには、田(✍)舎の方が好い」そんなこ(🛋)と(💋)を言って、(⛩)反かえって彼(🍽)は(🐢)腰(🍲)を落着(🗞)けた。
高(🚮)瀬(🚨)は歎息して奥(🏀)(à(📵)o )へ行(🙏)っ(🤤)た。お(🚏)島が茶(💗)を入(🔇)(rù )れて夫の側へ来た時は(🌻)、彼は独り勉強部(🏣)屋に坐って(📹)いた――何(💫)(hé )事(🏊)な(💡)んに(🚫)もせずに唯、(🖕)坐(🌞)ってい(💨)た。
「今咲(🤩)いてますのは、ホ(💧)ンの丸咲(xiào )か(😬)、牡(mǔ )丹ぼ(📧)たん(🏠)種ぐ(🚒)ら(👂)いなものです」と学士(🐓)(shì )は(🚍)高瀬に言(yán )った。「(🤨)真(zhēn )実ほんとうの獅(🧒)子(zǐ(🍗) )しし(🚦)や手長と成(🤯)ったら、どうしても(🌮)後おく(🌊)れますネ。その(🌃)う(👃)ちに一つ塾(shú )の先生方(🥏)を御(yù )呼び申したい……(🏫)何(hé )がな(🧙)くとも皆さんに集っ(🛃)て頂いて、こ(📖)れで一杯進あげら(🌜)れるよ(🎾)うだ(🏨)と可(😊)い(🎟)いんですけれど……」(😿)
「鞠(🌱)ま(🔑)あちゃん、(🐖)吾(🛰)家おうちへ行(háng )こ(😞)う」
と音吉が言(yá(🐺)n )っ(🐙)た。
「どう(🏜)です、我(wǒ )輩の指は」
城門前(😗)の石(🤹)碑(bēi )のあ(🌫)るあ(📏)たり(👕)か(🖱)ら、鉄道の(✋)線路を越え(🥧)、二(èr )人は砂まじりの窪くぼい道を歩い(❌)て行(🐃)った。並(🌯)んだ石(shí )垣(yuá(🐚)n )と桑畠(tián )との見え(🐅)る小高い耕地の上(🙃)(shàng )の方(fāng )に(⏩)は大手門の残っ(🚘)たのが裏側(cè )か(🕰)ら望(😣)まれた。先(👂)生はその高(🐬)い瓦(👷)屋(🚩)根を高瀬に指(zhǐ )して見せた。初めて先(xiān )生(shēng )が小(👲)諸へ移っ(🎓)て(✖)来た時(shí )は、その太い(📿)格(gé )子(zǐ(🗿) )こうしの嵌(qià(📊)n )はまった窓と重(🚬)い扉のある城(😯)門(🥣)(mé(🐃)n )の楼上が先生(⛔)の(🕡)仮の住居すまい(♋)であった(👆)という話(💻)をし(❣)て聞かせた――丁(🚎)度、先生(shēng )は(🥪)お伽(gā(🗓) )話と(🥏)ぎばなしでもし(🎚)て聞(🎻)かせ(🥤)るように。
「お内儀さん、今日は何(hé )か有り(🦏)ま(🙍)すかネ」
「兄(🔃)の(🥚)やつも名(míng )前が有(yǒu )る(🎉)んですよ(😶)。貴様(yàng )は何とつ(🦀)けたと聞(🐈)きま(🌍)したら、父さんが弓が御好きだから、よ(📪)く当る(🏾)ように、(💾)矢当(💝)(dāng )り(🚵)とつけまし(👷)た(🤓)とサ(👮)。矢当(🧥)(dā(🏳)ng )り(🖌)サ。子(🔮)供と(⛵)いうものは真実(shí )ほ(🏘)んとう(⏬)に可笑しな(💠)ものですネ」(🎖)
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