事務(wù )所にそなえ(🏘)つけてあ(😏)った何枚(📰)かの東(dōng )京地図は、す(🍬)で(🥩)に二三目前か(🕚)ら各室で引っぱりだこ(😝)だった。土(tǔ )曜日の晩(🧢)には、炊事部(🏬)(bù )すいじぶはみんなの弁当の(🕕)献立(🐝)(lì )こ(😄)んだてをするのに忙しかった(🌔)。次郎が道(🚌)順の(💪)相(🖼)談のために、(🎌)各室(📲)に引(🐳)っぱり(🧟)こ(➰)まれたことは(🔬)いうまでもない。そして、いよい(🚎)よ日曜の朝食がすむ(🎠)と、二(èr )十(♒)(shí(😻) )分(🥫)とはたたない(❕)うちに、塾内は(❗)もの(🏪)音一つしないほど(🐅)、(🏏)し(😏)んか(💝)んとな(🚨)ってしま(🎱)っ(⛳)たのである。
「(🌩)つぎは、そろそろ県会議(yì )員というところかね。」
次郎は大河(hé )の顔(🧢)を見(jiàn )ると(✋)、救われ(🥔)たよ(📌)う(🎏)な、こわ(📑)い(👏)ような、(🛁)変な気(💖)になりながら、つとめて(🕝)平静(🗞)をよそおってたず(🐬)ねた。
「(💍)君らのそうした非良心的な態度は(🌕)、君(⚽)ら自身をますます非良心的にするば(🌒)かりではな(🍡)い。それがある限度(⛰)をこ(🌇)す(🥜)と(📶)、ついに(🈵)は、愛情と忍耐(nài )にんたい(👐)とをもって、(🤠)君ら(🎳)の(🍡)良心(🥠)を(🧙)力(❌)づけようと努力(lì )してい(😤)る人(rén )の(🦋)心までを(🐍)きずつけ、(🎍)そ(🌗)の愛(ài )情と忍耐と(🌆)を(🍣)、憎にくしみと怒い(🚘)か(👍)りと(❤)に代えてしまうものだ。現(xiàn )に君らは、今(🔱)(jīn )朝の板木(mù )の音の(🍑)調子が途(📸)中とち(🌋)ゅうから変わっ(🎄)たこと(📂)で、それがわかっただろう(♌)と思(🐫)(sī )う(🚧)。あの、お(♒)だ(📑)やか(📲)で(🦔)辛抱づよか(🚏)った板(bǎ(🈵)n )木(🚠)の音(🕺)が、お(💠)しま(🚏)いになって、急(🤕)に怒(😃)(nù )りだしたと(📩)しか思(🚤)えないよう(♈)な(🐭)乱調子(🐆)になった(🎪)が、あれは、君らのあまりに(⛽)も非(fē(❔)i )良心(xīn )的な態度が、板(bǎn )木をう(🍦)つ人の心を(👇)きずつけた証(zhè(🎋)ng )拠しょうこなのだ。……む(㊗)ろん、私は、(🥈)愛情(qíng )も忍耐(🕶)心も失った(⏲)、ああした乱暴な打ちか(🙎)たを是認ぜにんはして(🍔)いな(📢)い。ま(🧥)た、(🏣)それをやむを得(🚝)な(🎇)いことだとして弁(🗨)護しようとも(🆘)思っ(🐟)てい(🏘)ない。怒りや(💙)短気は、友(yǒu )愛(🙃)塾の精(jīng )神(shén )とは根本的(🚺)に相いれないも(🐡)のなのだから、どんな事情のもとでも、ああ(💑)した打ちかた(⏰)は(🐩)、(😭)二度と(👙)くりかえさ(🤫)れてはならないこと(🔴)なのだ。も(🥓)し今朝(😲)の板木当番が、つ(👋)いに業ごう(🔤)をにや(📌)してあ(😜)んな打(🍎)(dǎ )ちかたを(⏲)したとす(👪)ると、私はその人のために、まことに残念なことだと思ってい(📪)る。しかし、い(👠)っ(💘)そう(🤓)わるいのは、ああした打ちかたを余(🔽)儀(🏟)よぎな(🍨)く(☔)させた君(jun1 )ら(🎄)の態度だ。君らさえもう(😯)少し良心(xīn )的であ(🔷)ってくれた(🔬)ら、板(bǎn )木を打った人(🚟)も、ああ(🐚)した(💐)あやまちを犯(🚒)おかさないですんだ(❕)の(👍)だろうと思う(🎠)と、(🌹)それ(👦)が(📛)私(sī(🗂) )はくや(🐠)しくてなら(⏱)な(🐨)い。……だが、それはまあいい(🕍)、それ(🚷)は(🌙)百歩をゆず(👍)ってあきらめるとしても(🐭)、ここにどう(🕜)しても(🎌)私にあ(🔊)きらめ(💈)のつかないこ(🌖)と(⏹)が一つある(🌞)。そ(🦃)れは、愛(ài )情で打(dǎ(🍢) )た(⛰)れた板木の音で(👭)は寝床をはなれようとし(⤵)な(🥃)かった君らが(🌈)、怒り(🧣)で(🍃)打(dǎ )たれた板木の音では、わけ(🈳)な(🌿)くは(🚟)ね起きたということ(🤹)だ。その点(diǎn )で、君らは精神(shén )的(🍗)にはまだ奴隷どれい(🕚)の域(🥎)を一(yī )歩も脱だっしていないということを証明(🚉)(míng )し(🎰)ている。いや、それ(😡)ど(💯)ころか、君らはよりいっそうみじめな奴隷になることを(🕶)希(xī(🍤) )望(🛤)し(🗃)ているとさえ私には思(sī )え(🔐)る。これはほ(👮)んと(🏨)うに(🔆)なさけ(🚘)ないこ(🦀)とだ。私(🔌)は、むろ(📦)ん、こ(☕)う(🥓)言(😭)った(📖)からといって(❇)、怒(🐮)(nù(🔆) )りに対して(🤶)は怒りを(🗣)もって立(lì )ち(😳)向(xiàng )かえ(🕝)、と君(jun1 )らにすすめ(☕)て(💝)いるのではな(😞)い(🐎)。ただ私は、(💿)愛情(😑)に対しては、つけあがり、怒(nù )りに対(duì )しては(🎐)、た(🏐)だち(🤪)に膝(xī )ひざ(➡)を屈(qū )くっするよう(🍶)な君(🎣)ら(🔌)の奴(nú )隷根性(💹)こんじょうが、なさけ(🚤)なくて、じっとしては(🍚)いら(🎲)れな(🃏)い気持ちがす(🤹)るのだ――(🕘)」
「しかし、(🏮)ぼくから先生に(🏉)そう申して(🎥)おいたんじゃありませんか。」
「先(🅱)生は(💺)、ぼくのやりそこないを、どう(🌖)して(🥓)あか(🎮)らさま(🏚)に話して(🏫)く(🚪)ださ(💾)らなかっ(🌝)たんですか。」
事務所にそ(🍨)なえつけて(👛)あ(🕍)った何枚か(🍻)の東京地(dì )図(✒)(tú(📒) )は、すで(🍪)に二三目前(🙁)から各室(shì )で(🍬)引っぱりだこだった(⚾)。土曜日の晩(👉)(wǎn )には、炊(chuī(🏳) )事部(bù )すいじぶは(🧕)みんな(😬)の弁当の(🙄)献(👶)立こ(⤵)んだ(🕉)てをするのに忙(máng )しかった(🥩)。次郎(🎡)が道順(shù(👧)n )の相(😀)談(🍋)の(🎬)ために、(🕝)各(🤘)室に(🆖)引(yǐn )っ(🌗)ぱり(🎛)こ(🎍)まれたことはいうまで(📎)もない(🏩)。そして、(🐔)いよい(🧝)よ(🕙)日曜の朝食(shí )がす(🗞)むと(👏)、二十(🚛)分とはたたないうちに、塾内はもの音(🌃)一(🈸)つしない(🛄)ほ(👸)ど、(❤)しん(📯)か(🍾)ん(👨)と(🌔)なっ(🙆)てしまったのである(♓)。
「はじめか(😈)ら、自(zì )分が室(🤲)(shì )長だ(♐)ときめてかかっているん(🦉)だから、かなわ(💑)ない(👰)よ。」(🆙)
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