「さ(📄)あ、パン上(shàng )げ(🔻)るから、(🦍)お出(👶)(chū )いで」と彼女は娘を呼(hū(🕕) )んだ。
子安(🚛)は先へ別れ(🎰)て(🧣)行(háng )っ(🐦)た。鉄道(🐵)の踏(🎅)切を(♉)越(yuè )した高い石垣の側で、(😹)高瀬(🍪)は(🎷)ユックリ歩いて来(lá(📻)i )る学(xué )士を待受け(😶)た。
(👛)山家の娘ら(🕙)しく成って行く鞠子は(🌵)、とは言え親達(🍃)を(♑)泣(🛠)かせ(🎧)るばかりで(🕍)も無かった。夕飯後に(🏬)、鞠子は人形(🌊)を抱い(👒)て来(🏅)て(👷)親(🕉)(qī(💕)n )達に見(😀)せた。そして、「お一(📠)(yī )つ、笑(xiào )って御(yù )覧(lǎn )」な(🕙)どと言(yán )っ(🖍)て(🗜)、その(🍤)人形を(🍭)アヤして見せた。
と亭(🈯)(tíng )主に(🌟)言われて(➰)、学(🍣)(xué )士は四辺あたりを見廻わ(🦁)し(🚎)た。表口へ来(lái )て馬を繋つな(💏)ぐ近在(👍)の(🈶)百姓もあった(🔜)。知ら(🕖)ない旅客、荷を(🔧)負しょっ(🈲)た商(🧝)人あきんど、草(🐩)鞋掛(📥)わ(💭)らじがけ(🖱)に紋附羽(🏑)織(🏌)を着た男(nán )などが此(cǐ )方(🐁)こ(👓)ちらを覗の(🛎)ぞき(🎞)込(🔹)んでは日のあたった往来(lái )を通り過(🎳)ぎた。
こ(🐜)の教員室の空気の中(🆙)(zhō(🐮)ng )で、広岡先(🎑)生(💢)は由緒い(🏜)われの(🆓)ありそうな古い彫(diāo )のある銀(📂)煙(yān )管ぎんぎせるの音(yīn )をポンポン響(xiǎ(😘)ng )か(♍)せ(🐋)た(👐)。高瀬は(🎽)癖のように肩を動(dòng )ゆすっ(〰)て、甘そうに煙草(cǎo )を(🏮)燻(🚠)くゆらして、楼(lóu )階(jiē )は(🕳)しごだんを降り(👭)ては生(shēng )徒(😯)を教えに行った。
(👏)この高瀬(✏)(lài )が僅わ(📦)ずかばかりの(🍨)野菜を植え試(shì )みようとした畠(🍇)(tián )か(📗)ら(🦄)は、耕(gēng )地(dì )つづきに商(😹)家の(🍠)白壁(bì )などを望み、一(yī(🌋) )方の浅(🚸)い谷の(🥩)方に(👬)は水車(🌯)小(xiǎo )屋(🕎)の屋根も見(👭)えた。細い流(liú )で近所(suǒ(🎳) )の鳴らす鍋なべの音が(🖤)町裏らしく聞(🥤)えて(😃)来るところだ。激(jī(👁) )しく男女の労働する火山の裾(jū )すその地(👫)方に、高(📘)瀬は自分と妻とを見(💶)出みいだした。
「音さ(😎)んの細君(🥁)はも(🖊)と正木先生(shēng )の許ところに(〰)奉(➿)公(gōng )し(💠)てい(🧛)たんです(🥛)ッてネ(⌛)。音さんが先生の家(💿)の畠を造りに行くう(♿)ち(👣)に、(🏠)畢寛(kuān )つ(🎄)まり出(⏫)(chū )来た(🧤)んでしょう……先生があ(😨)の二人を(🍾)夫婦にし(🖥)てやった(➰)んでしょう(🏯)ネ(🥃)」
「今(💣)度(⛽)誘いに来(🍉)たら、(🔎)断っ(⚓)ち(🚐)まえ(🛸)。――吾(🌴)家うちへ入れな(🏡)いよ(🥃)う(🌶)にしろ――真実ほんとに(📬)、串(🏚)談じょうだ(🚩)んじゃ無(📓)いぜ」
急(jí )に大きな蜜蜂みつばち(🌕)がブーンという羽の(🥈)音をさせ(💫)て、部(✖)屋(😁)の中へ舞(wǔ )い込んで来た。お島は急(🗂)いで昼(🦄)寝をし(🆎)ている子供の方へ行(🕝)(háng )った。庭(tí(🤚)ng )の方から入って来た蜂(fē(⬜)ng )は表の方(🈹)へ通り抜(bá(🔀) )けた。
「今私(sī(🏜) )が読んでる(🧔)小(⏱)説(👔)(shuì )の(🚵)中(🗞)などには(🍣)、時々仏蘭西語(yǔ )が出て来(lái )て困(😵)(kùn )り(🙊)ます」(🔴)
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