漫画《白人 無 修正 中出し》2行目ライン
白人 無 修正 中出しあらすじ
それは第二(🌠)の(🧣)笞(🤫)だった。しか(🍿)も、第一の笞より(🍋)はるかにきびしい笞だった。
「(🏋)私に言(🦁)(yá(🗺)n )わせると、(🏛)それは、君らに、ほ(🤶)んとうの意味(wè(🎑)i )で自分(fèn )を(💕)たい(🎒)せつにする(🤰)心がない(♌)からな(☕)の(🛀)だ。言い(📵)かえると、君らには、自分で(🚛)自分を(⛄)た(🈂)い(👏)せつにする自主性とい(🐒)うものがまるでない。さらに言(🚹)いかえると、君ら(⏺)は多数をたのみ、多(📌)数のか(🌺)げに(🍽)かく(🚡)れて、何よりもたいせ(🥥)つな(👭)自(🔏)分の良(liáng )心を眠らせ(💂)る(🛑)ことに(😫)平気な人間(🌰)なのだ。私は、現(xiàn )在(zài )の日(📹)本(💢)人(rén )の大多数がもっ(🍷)て(⛸)いる最大の弱点を、(🏭)君(🙏)らの今朝(🦑)の起床の(📡)様子で(🏭)ま(🎅)ざま(📨)ざと(😇)見せつけら(🖌)れたよう(😭)な気がし(🎖)て(💍)、(🛫)全(📥)(quán )く(👸)、暗然(rá(✍)n )あん(♈)ぜん(🤒)と(🔌)ならざる(🔵)を得なかったの(🌓)だ。――」
「私は(🔍)け(🐒)さ、(🕴)君らの中のだれかが打った板木の音を聞き(📝)ながら、ふと、この話を思(sī(⏬) )い(👤)出(📲)したが、そ(🙊)れ(📊)はおそらく(💎)、けさの板(🍭)木が、ここの生活にふさわしい心を(🏈)もって打(💤)たれ(🥜)ていた(🐲)か(👖)らだと思(sī )う。君ら(🙁)の耳(🍸)にあの音(🎐)がどう響ひ(⛵)び(🔹)いたか(👇)は知(zhī )らない(⛱)。しか(🕊)し、私(sī )は(🤣)、あの音(💒)か(🚸)ら、この塾はじまって以(yǐ )来(lá(😖)i )のゆたかな感(📛)じをうけたのだ。じっくりと落ちついて、すこ(🔠)し(😽)も軽は(🚎)ずみなとこ(🐛)ろのない、ま(🐜)た、すこ(🥞)しも力りき(🛁)んだところのない、おだやか(🆗)な、そし(🍎)て辛抱(🔵)(bào )し(🐥)ん(👟)ぼうづよい努力(lì )、―(😘)―心の底(dǐ(⚡) )に深い愛情(qíng )を(🥑)たたえた(🔕)人だけに期待しうるような(🎧)努(🏸)(nǔ )力を、(🕉)私は(🏕)あ(🏍)の音から感じと(📧)り、こ(🍾)れこそここの生活(🛬)を(🌿)象(xià(🎍)ng )徴しょ(🎭)うちょう(🚱)する(📋)響(🙍)き(🏿)だと思ったのであ(🥏)る。――私(sī )は、しかし、奕(yì(🔏) )堂和(hé )尚のよ(🤽)うに、だれが、(📁)どんな気持ちで、今(📌)朝(👇)(cháo )の板木(🔫)を(🚄)打ったか(🔷)を(💱)、(🏣)しい(⬜)て知りたいとは思わない(📪)。それは(🥘)、もとも(🔆)とこ(🚬)この生活で(🈸)は、だれがどんな働き(😳)を(🅾)して、どんな(📊)名(🎫)誉(🐱)めいよ(🏻)を担(dān )になうかというこ(🧢)とは、あまりたいせつなことではない(🕡)からだ。こ(✴)この生(🍑)(shēng )活でたいせつな(😐)のは、名でなくて実(🔔)である。心(😘)(xīn )で(🍣)ある。その心(🕑)が(🚒)むだにならな(🍞)いで、(👇)共(😟)(gòng )同(tóng )生(💘)活全体の中に生かされてい(🌍)けば、個(gè )々(🚐)の(🌒)人の(🤚)名などは、しい(☝)て問題(tí )にする必(bì )要(🚻)はない。そういう意味で、私(sī )は、今朝の(🚇)ような(🚩)板木(mù )の打(🏫)ちかたをする心をもった(🤨)人が、君らの中(🤥)に、少(shǎo )な(♿)くとも一(yī )人だけはいる、(🤡)ということを知っただけで満足し(🤐)た(🐴)い(🦖)と(🏐)思う。そ(⛳)して、その一人(rén )の(🔥)心が、おたがいの生(shēng )活の中(🌟)に、すこしもむだにならないで(❓)生かされていくことを、心から期(🎲)待したい。……つま(🎃)り、愛情に出発した、おだや(🏐)かな(🖇)、しか(🖱)も(🍂)辛(🚳)(xīn )抱づよ(❎)い(🐷)努力、そう(🈺)いう努力(🔏)を、単に板木を打つ(🤢)場合だけで(🥢)なく、(🏹)すべての場合に払(fǎn )は(👷)らっ(🥒)てもらいたいの(🏯)で(🎇)ある。……(🌡)名(🎭)を求めず、ひたすらに実(🎙)を捧(pěng )ささ(🎆)げるという気持ちに徹て(📔)っし(⛽)て、そういう努(nǔ )力を、みんな(🈁)で払っ(🧝)てもらい(🚄)た(🐥)いのであ(📇)る。――」
「(⛔)次郎さんの板(bǎn )木の打ちかたには(🎼)、(😤)行(🏮)(háng )事の性(🔪)質や(👠)、そ(♟)のときどきの必要で、(📘)少しずつちがった調子が出ますわね。あたしは(🕞)、それが(🕦)いいと思いますの。それでこそ、(🎏)そ(🌊)のと(📘)きどきの気分(🌲)が(😪)出るん(🌎)です(⛩)もの(📐)。板木(📸)だ(😱)っ(💣)て(🍀)、打(dǎ )ちかた次第(dì(📜) )しだいでは芸(yú(🎡)n )術(🐵)に(🏀)な(🏻)り(📠)ますわ。あたし、次郎(😼)(lá(🛠)ng )さんの(✖)板(⛱)(bǎn )木の(🛄)音を(🎖)きいていると、いつも(🐎)そう思(sī )いますのよ。先生(🏫)には叱し(🎨)かられ(🥘)るかもしれな(🎬)いけれど(🚪)、今(jīn )朝の打(🔝)ちかただっ(🌭)て、頭かぶせ(🌌)に(🧠)わ(🚶)るいとばか(💲)りいえない(🛬)んじゃ(🎨)ない(🈳)か(🖊)しら(🛅)。」
と、(🦖)小(xiǎo )僧はあ(🕤)くまでも(🏮)つつま(💑)しくこたえた(🐻)。
と(😺)、なま返事をし(🚺)て眼を(🐎)そらした。そ(🐭)して、そ(⛅)のまま、(🦃)すぐそこを去(qù )り、塾(shú )長(👶)室のほ(🖍)うに行(há(♑)ng )った。
「そうかもし(⏮)れ(⛅)ないね。……それで、べつにこれまでと(🌤)大(🧝)して変わったこともなかったんだね。」(📔)
開塾か(🦎)いじゅく中は、次(cì(㊙) )郎は、朝倉(🚩)先生(🎺)(shēng )夫妻だけを空(kōng )林庵(ān )く(🚎)うりんあんに残して(🏯)、本(🔍)館の事務(wù )室につづく畳(👣)(dié )敷(💴)た(🚢)たみじきの小さな部屋に、ひ(🕊)とりで寝起きするこ(🐑)とにし(🐃)ている(🐱)のである(🍤)。
「ぼくは、ながいこと友愛塾(🎾)の仕(🌾)事(🙌)を(📕)手(shǒu )伝わせていただいていながら、(🔛)その精神(shén )がまだちっとも身につい(🎿)て(🚷)いな(🏢)かったた(😇)めに、け(🥌)さのよう(🗂)なあ(😯)やまちを(📞)犯(fà(🐉)n )してしま(🌜)いました。ほんとうに恥(🍖)は(📷)ずかし(🍡)いこと(🎛)だ(🏙)と思っ(🙂)ています(🧡)。しかし、その(🔊)あやまちによって、(🌖)開塾(shú )そうそう、大河(👁)(hé )君(jun1 )のような、友愛(ài )塾精(🥪)神に徹底した、実践家じっせんかの魂(🌳)たましいにふれることが(🐟)で(🥄)きた(🥚)ことを思(⏸)います(🎣)と、一方(🐼)では、かえって(🙉)ありがたい(🎚)よ(🍍)うな気(qì )持ちもしています(✴)。」
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