日本《桃園 怜奈 フェラ》2行目ライン
桃園 怜奈 フェラあらすじ
(♟)つ(🗡)ぎの打手(shǒu )は敵の主将小原(yuán )である。ホームランか三塁(lěi )か(🌴)、(💊)いずれにしても一点は(🛸)取(🐰)るだろうと人々(🏣)は思(📟)った、投手五(wǔ )大洲はじっ(🧗)と(🐙)腕をくんで捕(🚙)(bǔ(😅) )手のサ(🌀)インを見(💹)やった。第(🤖)一球は高目のカーブであ(🥡)っ(📚)た。五(⬅)大洲はそのと(⤵)おりに球を(👬)投(💭)げ(♎)た(😑)。小原(🈵)はボール(🥩)を取るだろ(🔝)うと思いのほ(😉)か、か(🧡)れ(🐍)はおど(🤒)り上が(😗)ってそれ(❣)を打った(👵)、球は(🈳)ショー(🔗)トの頭をはるかに高(🦒)(gāo )く(🔞)飛んだ、千(💁)(qiān )三はうしろに走(zǒu )った(🧚)、と球は伸のびるかと思い(😙)のほか、(💷)途(🔙)(tú )中で切れて(🚚)さか落としに落(luò(🙁) )ちた、ハッと思う間(🙌)も(🙈)ない(🌟)、(🥓)光一は疾(jí )風(fēng )しっ(🐑)ぷうの(🔩)ご(📥)と(🏭)く(🐢)本(bě(🕝)n )塁を襲お(🕊)そ(😱)う(🍄)た、(🤽)千(🗜)(qiān )三は(🦑)あわててホーム(🌨)に投げた、球は高(gāo )く(🎭)ネットを打っ(😠)た。
「(🗒)ぼくはいま力を入(rù )れてつ(📭)きだしてるのです」
「あッ、へそか(⛅)」
その日(rì )の試合(hé )は(🚂)製粉会社の裏(lǐ(🍳) )の広(guǎ(🚙)ng )場(chǎng )で(🎨)やることになった、(⛹)中学の運動場(⛸)(chǎ(🥒)ng )は(😎)修繕のために使用が(🕹)できな(🔞)かった、朝(cháo )から(💔)の快晴で(🤵)かつ日(rì )曜で(😨)あるた(🈵)めに見物人は(🔰)ど(🤺)しど(🐖)しでかけた、(💈)豆腐屋の覚平は早く商売を(🚦)しまって(🎭)肩に(🈹)らっぱをかけたままでかけ(👔)た、(🚡)見ると正面に(🕓)大(dà )き(🌡)な(🚉)網(🕯)あみをはり、白い線(xiàn )を大地(dì )に引いて、三(sān )ヵ所に大きなまくらの(💧)よう(👺)なものをおいて(🐏)ある、二(èr )本の長い線の両側に見物人(🥄)(rén )が陣どっているが、草(cǎo )の上(🥫)に(✋)新聞(wé(⤵)n )紙を敷(fū )いて(🌚)座(🛍)ってるのもあり、ま(⤵)たむしろや(🥠)こしか(🌼)けを持ち出し(🗂)た(🖲)のもあっ(🧔)た(🏇)。覚(jiào )平はかくまで野(yě )球が人気をひく(😂)とは(🌗)思いもよら(💄)なかった。か(🥣)れは野球とはどんなことを(🎷)するものか(🕞)知らなかった。かれは豆(🍟)腐おけをに(🎣)なっ(🙋)て(👀)町を(🚴)歩(bù )くとき(🔇)、おりおり(🦊)子供等に球を頭にあて(🏰)られ(👤)たり背骨を打たれ(🏪)たりするのでむし(♏)ろ野球(👊)に対(duì )して反感(🦉)をいだいていた。
一同(🏒)ははだかに(🥎)なった。
「検(jiǎn )定けんていを(🐪)受(shòu )けるつもり(🈴)か」
わっ(🔔)と(⛴)いう喊(🌇)声かんせ(🦑)い(☕)と共に(🤒)千(🕑)三は(🏚)球がたしかに(🏡)手塚に(🚯)取られた(🦖)と思っ(💵)た(🚥)、が球は手塚の靴(🗞)(xuē )先(🎞)に(🗳)バウンドした、手塚はダ(🎥)ブルプレー(🛩)を食(shí(🎼) )わして喝采かっさいを博(bó )そ(🔊)う(☝)とあせったので(🧙)ス(🦓)タートをあやま(🏝)ったのであ(👷)る、かれはバ(😪)ウンドした球(qiú )をつ(🌛)かもうとし(🕉)て(🤶)グローブの(👃)上ではね返(⛑)した、(🦒)ふたたび拾おうとしたと(🐎)き二(🌶)(è(🥜)r )塁(🎞)手と衝(🍛)突しょうと(🌀)つして倒れた(🌑)。かれは起(🍳)(qǐ )きあがったがあわてたために球が見(jià(🚸)n )えなか(🚖)った、(🧙)球は(👵)かれの靴(xuē )の(🤜)か(💁)かとのところにあっ(⛅)た(🚗)のである(🚑)。
先生(shēng )の声は(🐬)次(cì )第(😛)に涙を(🍣)おびてきた。
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