「ぼく(😖)たち、学生時代の学(xué )寮(💯)がくりょ(➡)う生(🏫)活(🕋)(huó(🐂) )を自(zì )治(🎧)だなんていって、いばっていたものですが、本気に(🚩)やろうとす(👣)る(😺)と、(🆓)実(shí )際む(⭐)ずか(🚧)しい(🎋)もの(🕒)ですね。」
次郎は、いつに(👠)なくつか(🦔)れてい(🚍)たが、(🐱)床とこ(🛠)についてか(📇)ら(🤙)も、なかなか寝ね(🗿)つかれ(🌱)なか(🤳)っ(💣)た。
次郎は吹ふき(🕦)だしたい気持(💣)(chí )ちだった。同時(🤶)に(⬜)、心(🕖)の(💝)中で(😦)思った。
「そう(🔙)かもしれません(🖥)。し(😘)かし(🔵)、それ(⭐)はやらないほ(🎊)うがい(🏅)いでしょう。板(bǎn )木ば(😝)んぎ(🏷)で起(qǐ )きる約束や(🆓)くそく(⏩)をし(😔)たんですから。」
朝倉先生(🕶)は、(🏌)しかし(⌛)、ど(💰)んな(🦔)悪(è )い状態があらわれて来ても、(✊)すぐ(⏸)その場でそれを非難することがなか(💱)った。すべてを(🚐)いちおう成り行(háng )きにまかせ(✂)、行くところ(🚑)まで行かせて(🛴)お(🐎)いて、(🖥)あとで(⛏)、(☕)――たとえば食後(🧢)の雑談(☔)や、夜(yè )の集(🐭)まりな(🦗)どの際に(🌋)、―(🐇)―それを話(huà )題に(✈)し(🔬)て、み(💋)んなといっしょに、その原因(yīn )結果を(🎖)こま(💦)かに究明し(🍱)、その究(🌄)(jiū )明をと(🈁)おして、共同生活の基準(zhǔn )に(😖)なるような(🚵)原(yuán )則(🚊)的なも(🌦)のを(🔗)探求する、(💾)と(👷)い(👫)ったふうだった(🗿)のである。
「そうで(🎣)すね。」
もっとも道江(📺)(jiāng )にた(🏹)いし(👑)て自分の抱いだい(🥔)ている(🔄)気持(💁)ちに、(🤦)兄がまだまるで(👟)気(qì )がついていないら(🏓)し(💙)いの(🈲)は(🏼)、ありがたいことだ(🛠)。しかし(🥧)、だからといって、二人(😨)がむつまじ(🏔)くつれだってやって来る(🍝)のまでを、ありが(🤐)たく思(👑)(sī )うわけにはいかない。痛いきずは、ど(🧔)んなに用心(xīn )ぶか(🌆)くさわ(✅)られ(🏭)て(😪)も痛いの(⚪)に、(😈)ま(🛄)して(✋)、そのき(💹)ずに気がつか(🦆)ないで、無遠(yuǎn )慮(🙊)ぶえんりょにさわられては全(quán )くた(🕳)まったも(🐻)の(🏬)ではないのだ。
「おや、外出しなかっ(🔫)たんですか。」
「その(🙇)時、(😟)実(shí )は大河君にい(📤)われたこともあるんですが、あとで(🧣)ゆっ(🐥)く(🤼)り先生に教(jiāo )え(⛅)て(🤵)いた(💇)だき(🎥)たいと思っ(📡)ていま(📌)す(❄)。」(❗)
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