彼(🥪)は毎日(🐃)(rì )む(👊)っつりして学校(🖼)に通った。
歩いて行くうちに(🔳)、山(🐱)(shān )犬や、狐や、三つボタンのいやな顔(📙)(yá )が(🎢)ひとりでに思い(🐟)出(chū )さ(🚴)れた。しかし彼はも(🦀)う、(🗝)それらをちっとも怖いとは(📭)思わなか(✨)った。それ(🍋)どころか、彼らのま(🧕)えに青い顔を(😭)して並(🧀)んでいた新入生達(dá )のことを(🕚)思うと、一種(🚁)の(🚈)武(wǔ(🐛) )者(zhě )ぶ(🦃)るいみた(🔄)ようなもの(🧓)を総(🦗)身に感ず(🐕)るのだった。
「冗談は(🏓)よそう。……どう(⏱)だい、本田、君(🔠)(jun1 )の弟(🛵)ってのは、いったい、物がわか(📗)る方(fāng )なのか、それ(🏀)と(🍟)も、ただの向(xiàng )こう見(🐀)ず(🈚)か(😽)。」
(🌁)次郎(🦃)は、三(sān )つボタン(🎩)が自分を追っかけるのを(📲)、演説した(🏮)生徒(🌼)(tú )がとめ(🦆)て(😜)い(🌘)るんだな(🔫)、と思(sī(🏐) )い(🍱)なが(💛)ら、(😞)足を早めた。
「少々てれているらしいよ。」(🔅)
乳母の(🚼)お浜(🎶)には、(🚍)次郎は、それか(🔗)らも(🤣)、たび(🥉)たび手紙(🚱)を出した。返(🏬)事(🦄)には、い(🌥)つ(🦅)もきまって、一番になれ(💱)とか、偉(🙎)い人(ré(➡)n )になれとか(🥈)いうようなことが書(💞)いてあり(😼)、また(🥁)、(🐆)それとなく、今度(🚇)の(🥙)母(mǔ )との折合いがう(😮)まく行っ(🌵)ているかどうか(🎋)を、知りたいような文(wén )句がつら(👱)ねてあった。次郎(láng )は、しかし、(🍖)そ(✅)の(🚾)いずれに(😓)も(📆)、たいして心を動(🔠)か(🦆)さなかった。彼は、そうし(🍁)た手(shǒu )紙(💑)によ(🏝)って、(👹)お浜(bāng )の自分に対(❣)(duì(🎴) )する愛情を十分(🔗)(fèn )に味わいなが(🏆)らも、すでに一段(👞)と高(📨)いとこ(👞)ろ(🕷)に立って、その中の文(wén )句(🕜)の意(yì(👿) )味(👼)(wèi )を読もうと(🦈)する気持になってい(🌋)た。それ(📱)はちょうど、(💈)多(⤴)くの大学生が故郷(🔪)の母から(🍟)来る訓戒(jiè )の(💱)手紙を読む時(🕘)の気持と、同(tóng )じようなもので(🖋)あったら(🐦)しい。
(🐫)それからあと、次郎(👇)は何(🍄)が何(hé )やらわ(📵)からな(🕧)かっ(😺)た。た(➖)だ真っ黒なものが周(🎻)(zhō(🏼)u )囲(tōng )をとりかこ(📖)み、そこ(📗)から手や(😍)足が何本も出(chū )て、自分(fèn )のからだを前後(hòu )左(🌉)(zuǒ )右には(🔬)ねとば(🔛)している(🎏)よ(😧)うな感じだった。
(🥝)そう言って、まじめにたず(🏫)ね(🏭)たのは、大沢雄二郎(🏂)という生(shēng )徒だった。彼(bǐ )は、小(xiǎo )学校を出てから三年も町の鉄工(gō(🦃)ng )場(chǎng )で仂(🚦)いたあ(🌅)と、(🎹)あ(😕)る(🍘)人に見(🛺)込(🏇)まれて(🎅)中学(🤪)校に(⏪)は(🚰)い(🐌)ることになったの(🛍)で(👶)、全(🍽)校(xiào )一(yī )の年長者(zhě(🏩) )だった。どっしりと落ち(⏩)つ(💄)いて(🕗)、思いやりがあり(📊)、しかも(🏚)頭がいいので、「親(🔁)爺おやじ(🔁)」とい(😐)う綽名(👢)あだなでみん(🏷)な(👕)に親しま(💂)れていた。とりわけ恭(gōng )一は彼に親しんだ。親しん(🎨)だというよりは(🚛)、心(xīn )から尊敬(jìng )していたと(⌛)いった(🏞)方が適当かも知れ(😿)ない。性(💗)格(🍍)はまる(👲)でちがっていたが、物の考え方(🆔)は(🏏)い(🐘)つも(⏳)同(tóng )じで、しかも世間を知ってい(🉐)るだけに、大(✌)沢の方(🐠)にずっ(🐸)と(😽)深みがあった。大沢の方で(🐳)も恭一を(🎳)真(zhēn )実の弟の(🚪)ように(🍈)愛(ài )した(💬)。日曜など(🥏)には、二(èr )人は(🐖)、終(😳)日、人生観め(📰)い(🐆)たような(🅾)話を(🏨)して暮すこ(🤬)ともあ(🚼)った。
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