「これ、(💏)繁(fán )、塾の先(🛸)(xiān )生が被(bèi )入いらし(🐩)ったに御(yù(🐶) )辞儀しな(🚡)いか――勇(yǒng )、お(📓)前はまた何(hé )だッてそ(🍻)んなところに立っているんだ(🌌)ねえ――真実ほんとう(🚠)に、高瀬(🤾)さん、私(sī(🕖) )も年を取(qǔ )り(✔)ました(🏪)ら、気(🐦)ぜわしくなって困りますよ―(🚐)―」
高瀬(🚮)は戸(⬅)口に(🕰)立(🆕)って眺め(🧢)てい(🚌)た。
新(🈵)緑(🐰)の頃のことで、塾の(💊)アカ(💄)シヤの葉は日にチ(✊)ラチ(😚)ラ(🚂)する。薮や(💨)ぶのように(🍚)茂り重(chó(➗)ng )なっ(🛴)た細い枝は見上る(🔑)ほ(🦆)ど高く延びた。
「どうです、我輩の指は」
奥(🚄)さんの(🕷)小(💆)言(🍡)の飛(fē(📒)i )沫(🍅)とばしり(💹)は年(nián )長(🔁)うえのお嬢さんに(🛢)ま(🀄)で飛んで行(🎎)った(🛩)。お嬢(niá(💏)ng )さんは初(chū )々(📏)ういういしい頬を紅あから(🤬)め(🧔)て、客(kè )や(🚦)父(👢)親(🚸)の(🍚)ところへ茶を運ん(🚈)で来(lái )た。
「どうです、弓は。こ(🖊)の節はあまり御(👏)彎おひき(⭕)に成りません(🤤)ネ(👡)」
学士は半ば独語ひとり(😹)ごとのように(🥝)言(🍷)った。
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