次郎は、そう(🖖)言っ(🌳)て、(🏻)槌を柱にかけ、事務(👨)室(🗡)のほ(👧)うにかえ(🥏)りかけた。する(✳)と、その(😐)時(shí )まで眉根(gēn )まゆねをよ(🏍)せ(🧦)るようにし(🔕)てか(🐄)れの(🌶)顔を見つめ(🎻)ていた大河が、急(🚂)に(🖋)、真(🦁)赤(🌂)な歯ぐきを見(jiàn )せ、に(🕴)っと(🧟)笑った。そして、
「うむ。そ(⛏)れはきいた。しかし、私(❄)が何(🥔)(hé )も(🚨)かも知っ(✊)ていたことにする(🐶)と(🍅)、(🖐)君(🐫)の名(míng )前(⚾)(qián )だけでなく、大河の名(🈵)(míng )前も(🏯)出さなければならなくな(🕶)るんで(🌨)ね(🐁)。」(🌹)
遥拝が(🌫)すむと(🏯)、お(😺)たがいの朝(🤖)のあいさつをかわし、そのあと、もう一度静坐(🌎)に入っ(🌍)た。そ(✖)して、そ(💹)れが三分もつづいたころ、朝(🐼)倉先(xiān )生は、自分も(✅)静(jìng )坐瞑目めいもくのま(✏)ま(🌃)、(✴)お(🗨)も(🥊)むろにつぎ(💼)のような話をした。
左(🚲)右(😬)(yòu )の(🏿)窓(👽)の下に(📩)、小便つぼがそれぞれ七(👳)つほど並ならんでおり(✌)、そこを四人の塾(🧢)生(shēng )が二人(💠)ず(🚨)つにわ(⛺)かれて、棒(🐐)だわ(☕)しで(👫)掃除していたが(📖)、そ(🤬)の中(zhōng )には、大(dà(🔻) )河の(😜)姿(zī )は(🗨)見えなかった。
先生は、そう(🛴)言って、次郎に目くばせした。次(cì )郎は待ちかま(😗)え(🎶)てい(🎯)たように、(🗣)自(☝)分のそばに置いていた紙袋(dà(🥢)i )かみぶくろ(😿)から(🤾)、ガリ版の印刷(shuā )物(😤)をとり出して(🥂)、み(👁)ん(🌙)なに配布(🍠)(bù )した。
塾長室の掃除は(🐟)、(⛷)朝倉先生夫(fū )妻が、空林庵(ā(🤠)n )の(🧤)掃除をすました(🔫)あと、給仕の河(🅿)瀬か(📓)わせに手つだってもらっ(🚒)て(🔪)、(😇)自分たち(🌪)の手でやること(🐩)になっていたが、次郎も、都合(📠)がつ(🔍)きさえ(🎲)すれば、手(shǒu )つだ(🍟)うこと(🎉)に(🍮)し(👚)ていたのである。
飯島の足音(👍)がきこえなくなる(👑)と、(🙅)小便所(🌨)の(♓)掃除をしてい(🤥)た四(sì )人が、かわるがわる言(yá(👙)n )った。
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