「そうか。…(🐇)…だけど、うちじゃ誰もまだ知(🔦)(zhī )らん(🌁)だろう。」
(🕳)次郎は(🌩)、(📶)そう(😖)言われ(🙍)て、まだ何(😴)か言(yán )い足り(🍪)ない様な気がした。そしてち(🧢)ょっと考(kǎ(📸)o )えてから、
「だ(👍)って、五年生は無(wú(🐠) )茶ばか(🧡)り言うんです(🌖)。あん(🔛)なこと(📐)言(⚫)われ(🎹)て、僕、へ(🎨)こんで(🥖)いたくな(🥅)いんです。」
次郎(láng )は、さす(😙)がに(🌎)心が躍った。しかし、彼は(💨)、
次郎は、三つボタン(🍡)が自(🏔)(zì )分(fèn )を追っか(⌛)け(🌇)る(📢)のを、(🐗)演(🤔)(yǎn )説し(👒)た(🆎)生(shēng )徒がと(🛄)め(🔯)ているんだな、と思いなが(🐱)ら、(📆)足(zú(🐺) )を早めた。
「その新入生、ちびのくせに、いやに落ちついていたってい(🍒)うじ(🏫)ゃ(👧)ないか。」(🥁)
「その新(🔘)入生、ちび(🧚)のく(🐴)せに、(❔)いやに(🌖)落(luò(🐤) )ちつい(⚓)てい(📵)た(😀)っていう(🕐)じゃない(🦖)か。」
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