バラエティ番組《クリ 吸う おもちゃ》2行目ライン
クリ 吸う おもちゃあらすじ
学士(🏄)(shì )は華やかな大学時代を想(🧗)(xiǎng )い起した(🆙)ように言って、(🛢)その骨を挫くじかれた指で(⛪)熱球(qiú )を受け損じ(🔫)た時(shí )の真(🔍)似(⏩)まね(🧖)まで(😦)して(📕)見せた(🦅)。
ある日、高(gāo )瀬は受持(chí )の授業(yè )を終っ(🏽)て、学(xué )士(shì(💥) )の教室(shì )の側を通った。学(🧘)士(shì )も(🎂)日課を済(❄)ましたところであった(🎯)が、まだ(🍵)机(🐡)の(🎏)前に立って(🏧)何か生徒に(🐝)説明(♊)してい(📦)た。机の(😠)上(🏘)には大(dà(😎) )理石の屑くず(🍩)、塩(yán )酸(suān )の(🦌)壜(〰)びん、コッ(⛑)プなどが置い(😓)て(📺)あ(🖱)っ(🥁)た。蝋燭(🏹)(zhú )ろうそく(😔)の火(huǒ )も燃(rán )えてい(👑)た。学士(shì )は手(shǒu )にした(🆒)コップをす(🚖)こし(⛪)傾かし(⬆)げて見せ(🤚)た。炭(tàn )素(sù )がそ(🎖)の(😉)玻(bō )璃(📷)板ガラスいたの間から(🌧)流れる(🖤)と、蝋燭の(🅿)火は水を注ぎ掛(🌳)(guà(🦌) )けられたように消(🦒)えた(🎼)。
「ヒドイものですナ―(🚇)―」(💜)
「(📩)ヒド(🎧)イもので(🎍)すナ――(🐞)」
昼過に高(🏏)瀬が塾を出よう(🥈)とすると、急に門(mén )の外(㊗)で、
「しかし、女でも何でも(🕋)働くところ(🈴)ですネ」と子(🏮)安は別れ際ぎわに高瀬(🕤)に(🚷)言っ(🔶)た。
奥さ(😒)んは子供(🛀)衆(😅)の方に(❓)まで気(📶)を配りながら、
「も(👲)う私は士(⚓)族(zú )は駄目だ(🚶)という論だ。小諸(🤢)(zhū )です(🌺)こし骨ほね(⤴)ッ柱(🥅)ぱしのあ(🐍)る奴(😦)は塾(🈶)の正木ぐらいなものだ(⛎)」(🎌)
「お内儀さん、今(😣)(jīn )日(rì )は(🙈)何か有りますかネ(🌰)」
(🎅)新緑(🛤)の(😢)頃のことで、塾の(📫)アカシヤの(🍰)葉は日にチラチラ(📂)す(🧟)る。薮やぶのように茂り(🙌)重(chóng )なった細い枝は見上(🚀)るほど高(🕥)く延びた(🌥)。
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