バラエティ番組《クンニ して》2行目ライン
クンニ してあらすじ
(🎯)彼は、しかし、そ(⚽)れからも、校内(🕟)を方(fāng )々(💊)歩(🎞)き(🧖)ま(🕥)わ(✴)って、上級の(🏴)生徒たちが幾人かか(🙉)た(♑)まって話(huà )しているのを見(🔫)つけて(🌗)は、(⤵)その(🎛)仲間(🛫)(jiā(🌄)n )に入り、それとなくストラ(🚦)イキを煽動するような(🍔)ことを言ったり(🗽)、次(🌳)郎を(🍀)けなした(🗺)りすることを(🎼)忘(wàng )れなかった。
枝(zhī(😮) )折戸は手(shǒu )で押す(🤵)とわけなく開いた。次郎(👒)は、行儀よく二(🛡)(èr )列(liè )にならん(⚪)でいる朝(🔟)顔鉢の間(jiā(🦗)n )を通って、縁(🅾)(yuá(😛)n )側に腰を(🚴)かけ(🛵)ると、ぬ(👖)すむように道江の(🛡)顔(🐛)(yá )をの(💀)ぞ(🏳)い(🧝)た(🥅)。
と道(🐁)江(💞)(jiāng )も眉(📏)根(👙)を(🚷)よせ(📙)、(🔇)肩をす(😁)ぼめた。
「だって、それ(📈)よりほかにない(💋)でしょう。」
彼は、しかし、それからも、校内(🕍)を(🍦)方々歩きまわって、上級の(🗯)生徒(tú(😷) )たちが幾(jǐ )人(♒)かかたまっ(🍞)て話しているのを見つけて(🚚)は、(🍼)そ(🍓)の(👇)仲(🐲)間(📃)(jiān )に(👶)入り、そ(🔝)れとなくス(🧜)トラ(📖)イキ(📲)を煽(shān )動(🧠)するようなことを言(👆)った(🌒)り、次郎をけなしたりするこ(🏔)とを忘れな(🐧)かった。
校友(🍆)会(🙌)(huì )の委(🙈)員たちは(🆓)、その日じゅう、めい(🌔)めいに(🦒)校(🌨)長(zhǎng )の動静に注意し(🙀)た。休み時間になる(💐)と、ある(🥎)ものは用(yòng )もない(🌘)のに(🆎)校長室(shì )のまえの廊(láng )下を何度も往(wǎng )復し、あ(📱)るものは校庭の遠(🗨)いところから(🏨)校(💆)長室をそれと(🚱)なくの(🍹)ぞいて見た。しかし、校長(zhǎng )室はいつもから(🤩)っぽだった。校長(zhǎng )は県(xiàn )庁(🐸)に(🌀)出て行ったきり(🌫)、(🛤)帰ったのかど(🦅)う(🤶)かも(🕍)はっきり(🕵)し(🏇)なかった(🛷)。
「(💛)見(💻)張りって、どうするの？」
校友会の委(wěi )員(🎅)たちは、その日(📝)じゅう、めいめいに(🏳)校長(💿)の動静に注意した。休み時(🛑)(shí )間に(🙋)なると、あ(🥔)るものは用もないのに校長室(shì(🚿) )のま(🛠)え(👱)の(😊)廊下を(🌡)何度も往(wǎng )復し、ある(💘)ものは校庭(tíng )の遠いところから校(xiào )長室をそれとなくのぞいて(📢)見た。しかし、校(xiào )長(zhǎng )室(shì )はいつもからっ(🏌)ぽだった。校(🌧)長は(🚱)県庁に出て行ったき(🍿)り(🕴)、帰っ(🔟)たのかどうかもはっきりしな(🍾)かった。
その時、教(🌃)員室との間の戸ががらりとあいて、教(♟)(jiāo )頭(tó(🀄)u )の西山先生(🏸)がはいって(💾)来(🐊)(lái )た。西(xī )山先(📘)生(shēng )は、三角(🛳)形(xíng )のまぶた(🎄)の奥に小さな眼(😺)をい(🏻)つも鋭(duì(🛺) )く光(guāng )らせて(🎰)いる先生だ(🍚)っ(🐙)た(⏯)が(🤥)、この時はいやににこにこして(🎭)いた。手(📤)に小さ(💝)な紙片(😑)をもっていた(⏲)が、それを默って校(🎱)長(🐷)に渡すと、(🗽)すぐ(🎥)また(📻)教員(yuán )室の方(fāng )に(🏗)ひき(🥀)かえした。校長はその紙(💸)(zhǐ )片を(🌟)見て何(hé(🥟) )度(🏄)もうなず(🚴)いた。そし(⛷)て、それ(🏏)をもみくち(🛂)ゃ(🚋)にし(📳)て机の下(xià )の(🏄)塵籠(🔫)ちり(🎗)かごになげこむと、(🔎)今まで(🤼)と(🎳)はうっ(🥅)て変(🍯)(biàn )った落(luò )ちつき(📧)ぶり(😏)を見せ、ゆったりと椅子に腰をおろしながら言った。「(😰)そうむき(🕶)になることはない。私はさっきも言ったとおり君らの(🔀)気持には十(💊)分(fèn )同情している(🙆)んだ。君ら(🕛)が血を流して書いたものをま(🎧)るでむだにするなんて、第(dì )一、人(rén )間として(📢)そんな(😕)こ(🌇)と(🗡)が出来る(🔢)ものではない。幸い(🏓)今(⬛)日は県庁に出掛(🛴)る用(⚽)(yòng )事も(🐮)出来たし、知(🐦)事閣(🎧)下に直接(jiē )お目に(🕒)かかれる(⬆)かど(🎊)う(🕞)かはわから(🏞)ないが、学務課まで(⚪)には(♒)この願書を必ず出(🥇)して(🥋)おくよ。それで(😠)、今度は(🍅)私の方から君らに願(🕔)ってお(🍷)き(🔙)たい(🏫)が、どうかみ(🙄)ん(🤧)な(👢)が(🔇)落(💜)ち(🈴)ついて教室に出るように(🅱)して(🚄)くれたまえ。変にさわいだりして知(✡)事閣(gé(🎐) )下の面目(mù )を(⛑)きずつけるような(⛎)ことにな(🎅)っては、何もか(🗞)もぶちこ(🥓)わ(🌅)しに(🐟)なるんだか(⤴)ら。いいかね。
「(👗)僕(🐩)、道づれは(📡)出(⛔)(chū )来ないけど(🈸)、見(jiàn )張りな(🤑)らやりま(👆)す。」
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