(🙄)かれは、(🙅)掃(🈳)除そうじをしながら、根気よく鳴り(🔨)つづけ(🔉)て(🌷)いる板(🈯)木(🥈)の音に、ふと(🎶)好奇心こ(🤳)うきしん(🦗)をそそら(🥚)れた。それは、鳴りはじめた時刻(⌛)が(🎆)きわめ(🐠)て(⬇)正確だったからば(🍺)かり(🍱)でなく(🤖)、その音の(🤥)調(🚒)子に何(🌹)(hé )かし(🐯)ら落(🏉)(luò )ちつきがあり、しかも(🈹)、(😕)いつまでたってもそ(🕘)れ(🏌)が乱(🏞)れなかったか(⏪)らであった(😞)。
日曜日は、特別(💷)の計(jì )画が(💳)ないか(🕝)ぎ(🥢)り、朝(cháo )食(🛤)後から夕(xī )食前まで自由(yó(🕘)u )外出というこ(🔋)とに(⭕)なっ(🈲)ていた。東(🌹)京見物を(📬)一(😺)(yī )つの大(dà )きな楽しみにして上京(🌲)して来た(🚗)塾生たちは(⚪)、最初(🎥)の(💊)夜の懇談会(🌰)こんだん(🚛)か(🍃)い(🐇)で、ほとんど議論(🔏)の余(yú(👄) )地なく、(🏈)満(mǎn )場一致(zhì )い(🕢)っちでそれを決議して(🎮)いた(🦆)のだ(🎺)った。
最初の日(🧤)曜(🌕)が来(lái )た。開(🎹)塾かいじゅくの日がちょ(🏫)う(🤟)ど月(yuè(🦕) )曜(yà(💥)o )だったので、まる一(yī )週間に(📠)なる。
「出(chū )してわるいことは(🥑)ない。し(🔋)か(🛒)し、出さないほうが(⏱)いいんだ。少(shǎo )な(🤗)くとも、今(jīn )朝(cháo )の(🗣)話に(🕙)は、出さないほう(⤵)がよ(🙀)かっ(🐝)た(⚡)んだ。」
「ちょっとぼくに打た(🤫)してみてくださ(☕)い。」
朝倉先生は、手(shǒ(🐿)u )に(⚡)も(👄)っていた塾生(🅿)名簿(bù )を畳たたみのうえになげだ(🍜)して、(🍖)腕を(🏺)くんだ。そ(🍺)して、かなり(📈)なが(👨)いこと(😴)、眼をつぶってだまりこんでいたが、やがて(😍)眼をひらくと、ちょ(🆎)っと(❣)飯島のほうを見(🐻)たあと(💘)、(📮)み(⏺)んなの(🕚)顔(yá )を見まわして(🦆)言った。
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