「女(🅾)と(❔)合奏したり(💼)、手(🕎)紙を(📊)や(🍥)りとりする(🌆)のはどうだ」
「(🔕)ばかいえ(🏤)、きみはた(🤴)しかに勝て(🍱)る(🧕)の(🥚)に勝(shèng )たず(🏒)に(🌇)いる(🎢)んだ」(🦕)
「チビ(⏭)公のやつ、どうしてお(🚀)れの球をあんなに打つんだろ(👣)う(🐟)」
「(🅾)集ま(🛣)れい」と先生は号(hào )令をかけた(🤸)、一同は集ま(🦓)った。
「ぼく(🐩)にラッキーはない、だ(Ⓜ)めだ(🌎)」
「い(🔯)かん、へそのと(🍓)ころ(🕰)をつき(🚏)だすのじゃない、へその下(😲)へ食(shí )べたものをみんな(🥧)さ(🅾)げてやるんだ、い(🌃)い(🎰)か、(🍠)胸がせか(🎹)せかし(🧣)て負けま(🚝)い(🔯)負け(😘)まいとあせれ(🌗)ば(🏨)あせる(🌧)ほど、下腹が(🐼)へこんで、肩先に力がはいり、頭(tóu )がの(🍅)ぼせるん(⏲)だ、味方(🕰)が負(🍒)(fù )け色になったらみん(🚞)なへそ(🙆)に気をおちつけろ、いいか、わ(🍉)すれるな、黙々塾もくも(🔤)くじゅくは(➰)一名へ(🈶)そ学(xué )校だぞ、(🛐)そう思え」
「わかったか」
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