彼は、いつとはなしに、そんな気がしていた。はっきり意識して、そ(🍆)うなろうと(☔)努めたわけでも(🕍)なかったが、中学(👛)に入学(📖)して以来、日一日と、母(mǔ(⛅) )や祖(🎙)母の問題(tí )が(⏫)その深刻さ(🤚)を(😌)減じて行(🍫)き、こ(🚞)のごろでは、よほどのことが(🅱)な(🎺)い(🍸)かぎり、(🦁)たいし(📽)て気にもかからなくなっ(🥑)て来(🦌)たのである。それ(🧛)は、たしか(🍍)に、中学(♿)校というものの空気(👊)(qì )が、彼に(🎫)いろいろの新(🧣)(xīn )しい(🐌)問題をあたえ、(🚚)彼の(🖋)関(wān )心(⏳)を、(🌦)急に家(🌩)庭以外の(💹)世界(⬜)(jiè )にまで拡(kuò )げて(💘)くれた結果にち(🐇)が(🏤)いなかった(🐰)。その意味では、中(🐒)学(xué )校(xiào )というところも(🏺)、(🚊)尊敬す(👜)べき先生がいる(🐝)いな(👦)いに(🌩)か(🤲)かわらず(🍶)、人(rén )間を(🍔)成長(zhǎng )させ(🅾)る何か(💾)の(💯)魔(😟)術(🤤)をもったと(🦒)ころ(😟)だ、と(⛏)いえるであろう。
「どうして(🙋)? (⏩)いいじ(😝)ゃないか、ちっとも恥(chǐ )ずかし(🌐)いことなんかない(🐫)ん(🦈)だ(🥨)もの。」
「僕は五年生に(🤒)友達がい(🅱)くらもある(🐡)んだが、これからいじめないように(⛔)頼ん(🎅)でおこうか。」
「よせ! そ(😂)んな議(yì )論をしたって、なんの(👭)役に立つ(🦂)んだ。」(🕰)
(🏕)みん(🙈)なは一せいに恭(🕳)(gōng )一を(📙)見た。恭(🔫)一(yī )の青ざめ(🏚)た(⚾)顔(yá )は、今度(dù(🕤) )は急に赧くな(🌡)った。
「だっ(⛹)て(📐)、う(⏫)るさい(🎹)ぜ。今年(😿)の五年生(🚄)には、あ(😓)っさりしな(🥨)いのが(🕦)、(🤺)ずい(📇)ぶんいるんだ(🚥)から。」
五年(🎮)生の一人が叫んだ。そ(💝)れは(🥙)三(sān )つボタン(🎵)らしかった。次郎は、しか(🍈)し、ふり向きもしな(🚢)かっ(🌴)た。
花が散り、梅雨つ(😝)ゆが過ぎ、(👼)そろそろ蝉(🌿)が鳴(míng )き出す季節にな(👜)ったが、その間(🌩)、次(🤷)(cì(🐳) )郎の身辺には、(🏊)心(🆓)配された(〽)ほどの事件も(🗨)起らな(🌛)かった。
(自分は、大沢に、(🧀)心にもない偉がりを(🏁)言ったつもり(🌎)は少しもなかった。しかし(🚒)、自(zì(🍻) )分(fèn )の(🌷)言(yán )ったことに、ほんとう(⛅)に自(zì )信(😇)(xìn )があったかと(👴)い(🌴)うと、そ(🥀)うでもな(🤮)かったよう(📶)だ(➖)。)(🎁)
彼(⌚)はそんなふう(👺)に思った(🔸)。また、お芳(fā(🎫)ng )との関係についても、乳(📧)母(🎊)や(🔻)はいつま(🌻)で自分(🥑)(fèn )を(🧞)子(🦑)供(🛂)だと思っているんだろう(🗳)、とい(🍗)う気がし(🎮)ていた。尤(💚)も、この気持のな(🚁)かには、何(😴)か(🖌)しら、まだ割りき(🕵)れないものが残(💼)っていた。ゆ(🥐)さぶると、底から(😼)、にがいも(🐘)のが浮(🎐)いて来そうな(⛔)気(✈)さえした。「一番」や「偉い人」(🐹)を微笑をも(🤴)って読(💰)ん(🍝)で行(👱)く彼も、「(👥)今(🦀)度(🌭)の母さん」のく(🍆)だりになると(🔘)、(💄)だから、い(💍)く(🎺)ぶん顔(🎴)がひき(👍)しまって来たのである。
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