高瀬と学士(shì )とは懐(〽)古(🛄)(gǔ )園(yuán )の(🔖)方へ並んで歩いて行った。学士(shì )は弓を入(rù )れた袋や、弓掛ゆが(🗓)け、松(sōng )脂くす(📻)ねの類たぐいを入れた鞄かばんを(😹)提げ(🚵)た。古い城址じょうしの周(🦆)囲まわりだけに、二人(🏞)が(👤)添う(🌹)て行く石垣の上(🤣)(shà(🤬)ng )の桑畠も往(wǎng )昔む(🕞)か(🎀)しは厳(yán )い(🕶)かめしい屋敷のあったと(😫)い(🏕)う跡だ(😮)。鉄道の(🧙)ために種々いろいろに変えられた(💷)、砂や石の(🎰)盛り(📞)上(shàng )った地(🔯)勢が(🏳)二(😪)人の(🐤)眼に(🙅)あ(🤺)った。
城門(📀)前(🦉)の石碑(🖕)のあるあたりから、鉄道(➖)の(✉)線(🥫)路(🍁)を越え、二人は砂まじりの窪(😌)(wā )くぼい(🌞)道を歩い(🍭)て行(🕴)っ(🈂)た。並ん(〽)だ石(🚨)垣(🚴)と桑(🖨)畠(♉)と(🖱)の見(🥑)え(👘)る小高(gāo )い耕地の上の方には大手門(mén )の残(🛩)った(🗑)のが裏(lǐ(🐇) )側から(🦑)望まれ(🤘)た(🦊)。先(xiān )生はその高(gāo )い瓦(⚽)(wǎ )屋(😌)根を高瀬に指して見せた。初め(🌯)て先生が小諸(👭)へ(👭)移って来た時は、(🙀)そ(🙊)の太い格子(🚎)こうしの嵌(qiàn )はまった窓(chuāng )と重い扉のある(👥)城(🍨)(chéng )門(🥩)(mén )の楼上(🤔)が先生の仮の(🛺)住居(jū )すまいであった(🔚)という話をして聞(🦀)かせた――丁度、先生(🎭)は(📑)お伽(📘)話とぎばなし(😬)でもして聞(wén )かせ(🔑)るよ(🕢)うに。
「ポツ(🗼)ン」と体操(cāo )の教師(🕗)は混(🕊)返まぜか(📇)え(🤗)すように。
(🚲)最早青年と(🧘)も言え(🖊)なかった(🌌)。若い細(xì )君(jun1 )を迎(yíng )えて竈か(🛎)まどを(✉)持った人だ。しばらく高瀬は畠側(😍)の石(shí )に腰(yāo )掛けて、(🎐)そ(🥜)の知人しりびとの畠(tián )を打(dǎ )つのを(🔉)見(🚼)てい(🏓)た(🆒)。
と尋ねて(🔩)、一寸そこへ来て立った高(🤳)瀬(🚶)と一(yī )諸に汽車を(🤾)待(🖐)(dài )つ客の側(cè )に腰掛けた。
無邪気な学生(shēng )等は(👖)学士の机の周(⛔)囲まわりに集(📊)(jí(📎) )って(💫)、口を(🌹)開(kāi )く(✋)やら眼(🤚)を円くするやらした。学士(💧)がそのコップ(🦐)の(🥣)中へ鳥か(✔)鼠(shǔ )を入れ(🌭)ると直(🥔)ぐ(🔢)に死(🔤)ぬと(🏺)い(🚮)う話を(👐)すると、それを聞い(💁)た(🤒)生(🤬)徒の一(🐱)(yī )人がすっくと起立たちあが(🐔)った。
「(🌑)そもそ(👣)も(🏺)大(dà(🐎) )弓(⬜)を始めて(🌩)から明日で一年に(🔳)成(🥊)ります(♎)」と仲(❗)(zhòng )間うちでは遅く始(🔸)めた体操の(😜)教(🐂)(jiāo )師(shī )が言(🚼)(yá(💚)n )った。
ト(📧)ボケて学(📛)士は舌を出(🍸)して(🐛)見(⬅)せた。高(gāo )瀬も子(zǐ )供(gòng )のよ(🤜)うに笑(🎢)出した。
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