と(🗄)、(🐁)次(🙂)郎は(🏦)ちょっと考(🚠)えてい(🔼)たが(🦀)、
塾(🍷)長(🚡)室の掃除は、朝倉(😫)(cā(💉)ng )先(xiān )生夫妻が(🏨)、空林庵の掃(🏐)除(🤒)を(😉)すましたあと、給仕の(🔍)河瀬かわせに手(🦊)つだっても(⤴)らって(🛅)、自分たちの手でやることになって(👟)い(☕)たが(🍠)、次(🔬)郎も(🚀)、都合(💃)がつきさえすれば、手つだうことにしていたのである(🛄)。
「ええ(👖)、と(🐈)くべつ(🔷)露(🆚)骨ろこつなようです(🖨)。」
そのあと、八(🈵)時から正午まで、「(🔎)郷(💴)土社会と青年生活」という(🐔)題(👢)(tí )目で、(🤪)朝倉(🏓)先(❗)生の講義(yì(🛶) )があり、午(🍃)後は屋外清掃(sǎo )せい(🏴)そうと身体(tǐ )検査、夜は読書会や室(shì )内遊戯ゆうぎ(♉)などで、開塾(shú )第一(🏙)日の(📻)行(🔞)事が終わった。
「しかし、ぼくか(🔗)ら先(🔖)(xiā(👀)n )生にそう(🐧)申しておいたん(🕟)じゃ(🎤)あり(🎳)ま(🌔)せんか。」
遥拝がすむと、おたがいの朝のあいさつ(Ⓜ)をかわし、その(🔥)あと、もう一度静坐(🐍)に(🥅)入っ(🚠)た。そして(🐟)、そ(🧜)れ(⛏)が三分(⛽)も(🎡)つづいたころ、朝(cháo )倉(💖)(cā(💈)ng )先生(shē(🛥)ng )は、自分(fèn )も静坐瞑目めいもくのまま、お(🌃)もむろ(📧)につぎ(👠)のような話(huà )をした。
「心(🏸)苦しけ(🚫)れ(🐫)ば、君(🏨)自身(shēn )で何とか始末(💥)(mò )したらい(🗃)いだろ(🔈)う。原(yuán )因は(🤰)も(👀)と(🥦)もと君に(🚙)あるんだ(💜)から。…(🛐)…私(🔗)は、板(bǎ(🐕)n )木の音そ(🌲)のものを問題にしただけなんだ。」
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