「次郎(láng )さ(😮)んの板木の打ちかたには、行(📑)事(shì(📭) )の性質や、そのときど(🎑)き(🍆)の必要(🌗)で(🅰)、少しずつ(🐺)ちが(🌾)った調(diào )子が出(🛀)ますわね。あたしは、それがいいと(🥔)思いますの。それでこ(🍪)そ、そ(📁)のとき(🤓)どきの気(🉐)分が出る(🏼)ん(👎)ですも(🌳)の。板木だって、打ち(🤘)かた次第しだいでは(🔷)芸(yún )術(shù )にな(👟)りますわ。あたし、次郎さんの板木の(😂)音をき(👵)いてい(👝)る(👙)と、い(🔦)つもそう思(sī )いま(🎯)すの(🧀)よ(🌭)。先生には叱しかられるかもしれ(🌭)な(⛺)いけれど、今(📙)朝(cháo )の打(😸)(dǎ )ちかた(❓)だ(🅰)って(⏳)、(😬)頭かぶ(🤲)せ(📙)に(🏚)わる(🦀)いと(🗑)ばかりい(🏖)えない(🔸)んじゃないかしら(⛏)。」
左(zuǒ )右の窓(🦗)の(🧀)下に(🏖)、(🌀)小便(🧦)つぼがそ(💓)れぞれ七つほど並(bì(🔙)ng )ならん(🐼)でおり、そこを四人(rén )の(🚼)塾生(⏱)(shēng )が(✏)二人ずつにわかれて(👴)、棒(📋)だ(🏚)わしで掃(sǎo )除(🎠)していた(💹)が、(🐤)その(💉)中には、大河(hé(🚰) )の姿は見え(🦍)なかった。
二(🤢)人が午前(😁)(qián )中に(🛷)来るとす(🖍)れば、(🔃)もうそろそろ来るころだ。めいった顔(🆕)は見(jià(🐰)n )せたくない(🎈)。いっ(🔙)そ(🌑)門のそとまで出て愉快に自(zì )分(fèn )のほうから迎むかえてやろう。あと(🛑)はあ(🍮)たって砕くだ(🔣)け(🍍)るま(👐)でのことだ。――かれは冒(mào )険(🎗)(xiǎn )ぼう(❄)けん(🛁)とも(👬)自(zì )棄(🤾)じきともつかない気持(💯)ちで、自(zì )分(🦎)自身を(🎿)はげましたのだ(😷)っ(🔍)た。
次郎は(🐿)、すぐ、(🐡)事務(wù )室(😜)の前(🚏)から(🦋)玄(🙉)関にかけての掃除を手伝(📲)った(👻)。朝倉先(🍿)生も(🥡)、そのう(🕯)ちに(🎍)塾長室(shì(🥚) )か(🅿)ら廊下に出て、みんな(🛢)の様子を(🎻)見ていたが、それも(🐥)ほんのしばらくで、(🏺)すぐま(🧀)た塾(🆓)長(🏩)室(🍹)にもどり、椅子(zǐ )に腰こしをおろ(🧗)すと、(🚽)そ(🕉)のま(📿)ま何か深く考え(🐚)こん(🕧)でいた(🤷)。
「きっとさましていま(🥌)す(👔)よ。どの室にも、眼をさまし(🌧)て(👧)いる(🤨)ものが、もう何(hé )人(🎨)か(🔡)はあるはずで(📬)す。」
もうそ(🧥)のころには、塾(🏐)生たちは、室(shì )内の掃(sǎo )除整頓を(〽)す(🔢)べて終わっ(🥌)て、(🍜)最後に(📗)、廊(🖲)下や、(💓)玄関げん(🤳)かんや、(🔺)そのほかの出入り(🥈)口(⛄)の掃除にかかっ(😊)てい(😱)る(🤗)と(🏦)ころだ(♋)った。むろ(🌻)んそうした掃(👄)除も、(🍳)分担ぶんたんは一通(🏗)(tō(🔬)ng )り(✔)きまっていたが、厳(yán )密(📿)には(🚁)境(📅)(jìng )界が定めら(🎎)れな(🈳)いた(🌽)めに、(🦔)塾生たちは(🤶)かなり入りみだ(〰)れていた。
「うらまれ(📥)やし(🎚)ませ(🦈)ん(👞)か。」
最初の日曜が来た。開(👇)塾かいじゅくの日(rì )がち(😨)ょう(😤)ど月(💝)(yuè )曜だったの(🔒)で、(🥒)まる一(⤵)週間に(🛥)なる。
(🦀)二人が午前中に来る(🔸)とすれば、(🐡)もうそろ(✒)そろ(🚁)来るころだ。めいった顔(🍨)は見せたくない。いっ(🧗)そ門のそとまで出て愉快に自(📈)分のほうから迎(✈)(yí(♒)ng )むかえてやろう。あ(⚫)とはあ(👎)たって砕くだけるまでのことだ。――かれは冒険ぼうけんとも自(zì )棄(qì )じきともつか(😧)ない気(🕙)持ちで、自分(😪)自(🛑)身を(🚼)はげましたのだった(📓)。
かれが(🤵)、(📡)便所に通(tōng )ず(🍐)る廊(láng )下の角をまがると、一段さが(📺)った入り口のたたきの上(shàng )に立って、何かしきりと声高こわだかにがなりたて(🔬)てい(🎿)る一(🧖)人(Ⓜ)(rén )の塾生(shēng )がいた。見(💴)ると、飯島好造(zào )だ(🥙)った。
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