か(♋)れは、自分の(🚞)部屋の(🕠)掃除をすますと(🍢)、そっと事(💫)務室(🌨)と(🏳)の(🥫)間(jiān )の引(🛒)き戸をあけた。いつもな(😤)ら(🍮)、そ(🎢)のあとすぐ事務室の掃除(chú(🌹) )にとりかかる順序だった(🧐)が、しばら(🐣)く敷居しきいのと(🎱)ころに突(tū )っ立って耳(🍇)をすまし(🎻)た。それ(🚪)から、足(zú(🏮) )音をしのば(🌋)せるよ(🚎)う(🔯)にして入り(❗)口に(🏷)近づ(🚼)き(🤺)、ドアを細目にあけて、(🔤)板(💁)木(mù(🔋) )の(🔢)ほ(🏔)うに眼(yǎn )をやった。板(bǎn )木は、事務室(🦓)前の廊(👀)下ろうかと中廊下(xià )と(🐹)の角に、斜ななめ向(xiàng )きにかかっていたのである。
と、(💧)先(xiān )生は、(🔊)かな(🚔)り間を(🐽)おいてから、つづ(⬅)けた。
事務所に(🗼)そ(🌏)なえつけてあった何枚かの東京地図(🤸)(tú )は、す(😓)でに二(èr )三目(mù )前から(🎂)各室で引っぱりだ(🔗)こだっ(🔱)た(👴)。土曜(yào )日の(🕧)晩(🤕)には、(🍋)炊事部(🌰)すいじぶはみん(〰)な(👴)の弁当の献(⏺)立こんだて(🗿)をする(😄)のに(⛱)忙しか(🍩)った。次(🏿)郎が道(dào )順の相談のた(🧥)めに、(🚂)各室に(🏈)引っぱ(📫)り(✂)こまれ(🆑)たことはいうまで(🚶)もない。そ(🤒)して、いよいよ日曜(😀)の朝(chá(📱)o )食(🐵)がすむと、二十(🛷)(shí )分とはたたないうち(🍣)に(📝)、塾(shú )内(nè(🚘)i )はもの音(🖥)一つしないほど(🌪)、し(🚖)んか(🥧)んとなって(🍗)しまったので(🚐)ある。
「なるほ(🥅)ど。そうか(🏝)。―(🏞)―し(💜)か(🥛)し、大河(👴)(hé )にし(📏)ちゃ惜おし(🤯)かった(👡)ね。おしまいごろに(🍧)はか(🍙)んしゃくをおこ(🔱)していたようだったが。」(🏗)
左(🐮)右(🕓)の窓の下に、小(xiǎo )便つ(🍃)ぼ(👉)が(📀)それぞれ七つほど(🛄)並ならんでおり、そこを四(🚧)人の塾(🏥)生(😭)が二人ずつに(💷)わ(🏖)かれて、棒(bàng )だわしで掃(sǎo )除していたが、そ(📋)の中(💙)に(🚳)は、大河(🧚)の姿(zī )は見えなかった(📙)。
「(📪)すい(🤯)ぶん(🥟)、ちゃっかりしているなあ(💒)。」(✊)
やがて、(🚶)最後のひ(🐴)びきが、澄すみわたった空に消え(🌌)入るの(💇)を待(dài )って、和尚は侍(🎨)僧じそうを呼(hū )んでた(🏈)ずねた。
「おや、外(wài )出し(🚒)なかったんですか。」
(🚣)朝の行(👌)事は、ま(🖱)ず室内体操にはじまった。それは(🐎)友愛(ài )塾のために特に考案されたも(🤙)ので、その指導も指(zhǐ )揮(🐍)しきも(🌁)次(♍)郎の役割(🧓)だ(🃏)った。体(tǐ(🐺) )操がすむ(🎬)と、朝倉先生の合い図で静坐(zuò(🏩) )せいざに(😟)入っ(📌)た。こ(💠)れは就(jiù )寝(😏)前の(🦓)静(🈹)坐にくらべる(♌)と、い(🕞)くぶ(🥃)んながかったが、それ(🍓)で(🛳)も(😈)、せいぜい十四五(🌯)分ぐらい(🤚)だった。次(cì )郎は、(😆)今(💚)朝も足音(🍒)をしのばせながら、塾(shú )生(🛑)た(🐛)ちの姿(zī(🦇) )勢を直して(🎱)やった。
(🌔)や(🦔)がて、最(❓)後(hòu )のひびきが(😑)、澄(chéng )すみわたった空に消え入るの(🍐)を待(🌮)って、和尚は侍(🥅)(shì )僧(sēng )じそ(🚒)うを呼ん(💀)でたずねた。
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