「私も聞き(🚘)ました」
この半(🙂)(bàn )ば家庭のような学校(🚗)から、高瀬は自分の家の方(🎧)へ帰って行くと、頼(là(🎦)i )んで置いた(😖)鍬くわが届いていた(🍐)。塾で体操の(🐔)教師をしている小山が(🈺)届けてくれた。小山の家は(🤖)町の鍛冶かじ屋(🦀)だ。チョン(⬆)髷ま(⚾)げを結(🐛)(jié )った阿爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高(😾)瀬はそ(📴)の(😖)鉄の目方の(👈)可成かなり(🙀)あるガ(🎣)ッ(🗽)シリとした柄の(🆗)つ(⛓)い(😯)た鍬を提げて、家の裏(lǐ )に(⏮)借(🙎)(jiè )りて置いた(〰)畠(tián )の方(💰)へ行っ(❄)た。
「屋(🎾)外そと(🎃)で遊(yóu )んでます」(📥)
と(🏍)軽(qī(❔)ng )い返事をした。
(👦)ある日、高瀬は受持の授(🎖)業(🏽)を終(zhōng )っ(🈯)て、学(🕔)士(shì )の教室の側(🍌)を通っ(🦖)た。学士も(🔚)日課を済ま(🕤)したところであった(🍉)が、まだ机の前に立って(📁)何(hé )か(🔨)生(🔓)徒に説(🦐)明し(🅰)ていた。机の上には大(✝)(dà )理石の屑く(🛄)ず、塩酸の壜びん、(🌑)コップな(😥)どが置いてあっ(🍡)た。蝋(là )燭ろうそくの火も燃えていた。学士(🤭)は手(👱)にし(👨)たコップを(📎)すこし傾(🌃)かし(🏒)げて(🐿)見せた(🍯)。炭素(🎅)が(🛴)その玻璃(lí )板(🔄)ガラスい(💊)た(✍)の(💚)間(jiān )か(😁)ら流れると、蝋燭の火は水(🍣)を注(zhù )ぎ掛(💙)け(🏿)られたよ(🈹)うに消えた。
三(sān )人が(🗳)連立って(💯)湯場を出、桜井(🍜)先(✌)生(🌥)(shēng )の(🦍)別荘の(🍼)方(fāng )へ上って行った時は、先生(shēng )は(🏛)皆(📏)(jiē )なを待受顔に窓に近(🖋)い庭石に(🔕)水(🌇)(shuǐ )をそ(👩)そいで(🥞)い(🏓)た。先(🦄)生は(🏠)石垣の上に試みたアカ(👢)シヤ(🦌)の挿(🎑)(zhǎ )木さしきを(🍄)高瀬に指して見(🧝)せた(💽)。門の内には先生(🏻)(shēng )の好き(🐢)な花(🐊)(huā(💣) )も植(🥠)えられた。
翌朝高(gāo )瀬は塾へ(🙋)出ようとし(🕸)て、例のよう(🍜)に鉄道の踏(tà(👀) )切(qiē(♊) )のところへ出(💳)た。線路(🆚)を渡(🚐)って行く塾(🐷)(shú )の生(🏏)徒などもあった(👭)。丁度そこで(🎸)与良町よ(😴)ら(👒)まちの(🚎)方から(⬜)やって来(lái )る子安に逢(🔴)っ(👐)た。毎時い(🐷)つも言い合(hé )せたように皆な(📳)の落合うところだ。高瀬は子安を待合(💅)(hé )せて、(💄)一諸に(🌺)塾の方へ歩(bù )いた。
こ(💩)の半(♉)ば家庭の(🐉)よう(👗)な学(xué )校から(😫)、高瀬は自(🔽)(zì )分(fè(🎡)n )の(🚹)家の(🚤)方(💑)(fā(🍚)ng )へ帰(guī )って(🈯)行くと、頼(là(😷)i )んで置いた鍬(🚀)くわが届い(🔁)ていた(🥤)。塾で(⛏)体操(👃)(cāo )の教(⛩)師をしている小山(shān )が届け(🌻)て(✊)く(👲)れた。小山(💘)(shā(🚋)n )の家(jiā )は町の鍛冶かじ屋(🌚)だ。チョン髷まげ(👄)を結(🖐)(jié )った阿爺おとっさんが鍛うってく(🔖)れたのだ(😎)。高(gāo )瀬はそ(🗡)の鉄の目(🚰)方(🌕)の可成(🌍)かなりあ(🍷)るガッ(🛩)シ(🕉)リとした柄(🏇)のついた鍬(qiā(💸)o )を提げて、家の裏(🍽)(lǐ )に借り(🏮)て置い(📪)た畠(🍹)の(🍩)方へ行った。
「(🚝)な(🙅)んだか(🚥)、俺は――気(qì )でも狂(🔊)ち(😡)がいそうだ」
こういう話を高(gāo )瀬に(🌥)聞か(❔)せながら帰(guī )って行(⏮)くと、丁(dīng )度城(ché(💡)ng )門(mén )の(🕢)あたりで(🏡)、(🌜)学(🔲)(xué )士は弓(gōng )の仲間に(📥)行(🚱)き逢った。旧士族の一(🌛)人だ。この(🎇)人は(😭)千(qiān )曲(qǔ(🦗) )川の谷の方から(🌼)網(🔅)を提げてスゴスゴと戻(🍼)って来るところだっ(😃)た(☝)。
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