バラエティ番組《友達 の 彼女 av 動画》2行目ライン
友達 の 彼女 av 動画あらすじ
「私はけさ、君(jun1 )らの中のだれか(🚖)が打った板(🈵)木の音(🦑)を(🤯)聞きながら、ふ(👎)と、この話を思(sī )い(🕣)出したが、(📩)それはおそら(🔎)く、けさの板(bǎn )木(🍩)が、ここの生活にふ(📤)さわ(🤠)し(🤫)い心をもって打た(👰)れていたからだと思う(🌮)。君(♉)らの耳に(📶)あの(🌎)音が(🎤)どう響(🙅)(xiǎ(🔙)ng )ひびいた(🥛)かは知(zhī )ら(🤽)ない(🎡)。しかし、(🚕)私は(😜)、あ(👈)の(🍺)音から、この塾はじまって以(yǐ )来(➰)(lá(🗨)i )の(🏀)ゆたかな(💖)感じを(🦇)うけた(⚓)のだ。じ(🤳)っく(🚱)り(🚋)と落(luò )ちついて、(🕹)すこしも軽は(🖖)ず(🌒)みなところのない、また、すこしも(🤼)力りき(🐔)んだ(🎨)ところのない、おだやかな、そし(🌑)て(💵)辛(🅿)抱(bào )しんぼ(🍜)うづよ(📥)い(🍪)努力、―(🚎)―心(🍯)の底に深(shēn )い(🌄)愛情(🥡)を(🍅)たたえた人(🐈)だけ(🕍)に期(qī )待(dài )しうるような努力(lì )を、(🏗)私はあの音(🤛)か(➖)ら(🐉)感じ(🧖)と(🐲)り、こ(🧛)れこそここの生(shēng )活(huó )を象(🐕)徴(zhǐ )し(🕗)ょう(🌅)ちょうする響き(⛷)だと思ったのである。――私(🔗)は(🌨)、しかし、奕堂(🛺)和尚(🚚)のよ(🍢)うに、だれが、ど(💁)んな気(qì )持(🕌)ち(🕧)で、今朝の板(🕒)木を打ったか(⏲)を、しいて知りたいとは思わない。それは(🍛)、もともと(🔜)ここの生(shē(🥠)ng )活では(🔗)、だれがど(💛)んな(⚫)働(🤱)きをして、(🧖)どんな名誉(⭕)めいよを担にな(🌑)うかとい(🤔)う(🔙)ことは、あ(🎶)ま(🐄)り(💿)たいせつなこ(🌟)とではない(♈)か(🚚)らだ(👚)。ここの生(shēng )活でたいせつなのは、名でな(🐪)くて実で(🔬)ある。心(🏺)である。その心がむだにな(💂)らないで(❕)、共同(⏭)生活全体の(🏓)中に(😨)生(🔱)かされ(🏖)ていけ(🌳)ば、個々の(📠)人の名などは、しいて問題にす(🚽)る必要はない。そう(🛃)いう意味(wèi )で、私は、今朝のような(🐈)板木の打(♋)ちかた(🏎)を(📢)する心をもった人が、君らの中に、少な(🛩)くとも一(📻)人(rén )だ(🎪)けはいる、と(😮)いう(🆎)ことを(🚁)知(🍧)っただけで満(mǎ(📋)n )足したいと思(👮)う(🖱)。そ(🦈)して、その一(👯)人の心(💘)が、(🧣)おたがいの生(🔟)活(huó )の中(zhōng )に、す(🚻)こしもむだに(🗳)ならないで生かされて(👫)いくこ(📜)とを、(🕧)心から期待したい。……つまり、愛情(qíng )に出発(🕛)した、(🔚)おだやかな(🗾)、しかも辛(🔛)抱(bào )づ(🍪)よい(🤨)努(🏉)力、そういう(😞)努(🌥)力を、(🧣)単(📌)(dān )に板木を打(dǎ )つ場合だけでなく、すべての場(chǎng )合に(👹)払は(🐈)らっ(🌜)てもらいたいの(🌻)であ(🤭)る。……名を(🧀)求め(🔂)ず(🚶)、(🤒)ひ(♉)たすらに実(🕷)を捧ささげる(🍘)と(🖖)いう気持ちに徹(🗝)て(🕒)っして(🗾)、そういう(🌸)努力を、みんなで払(🚢)(fǎn )っても(🍁)らいたい(🍝)のである(🛤)。――(👊)」(😊)
次郎は、(🐲)い(🖌)き(🕜)なりぴしりと胸(xiōng )に笞むちをあて(📋)られたような気(qì(🚭) )が(🙊)し(💦)た。か(💜)れの眼(yǎn )には、大河の、今朝のし(🐙)ずまりきっ(🚁)た静坐の姿(☕)が(🛣)ひとりでに浮(fú )うかんで(😏)来(🛃)た。むろん、先(xiān )生に返す言葉は見(🚌)つからなかった(👫)。先生(😞)(shēng )は、(🗾)すると、微笑(xiào )び(🏀)しょうしな(🍺)がら、
大(dà )河(🥥)はとぼけた(🎓)ような顔(🔬)を(🧜)し(🛥)て、(🍋)笑った。
ゆ(🚼)うべの懇談会で、日々の掃(🖍)(sǎo )除の分担は管理部で割りあて、毎(měi )晩就寝前しゅうしんまえに(🛁)、翌(🛬)日の分を各室に(🚙)通告す(🤱)るという(📦)ことにきまったのだ(♒)ったが、その(🛰)管理部の責任を(🔣)、最初の一週間第五(🌚)室が負うことになっている関係(xì )上、だれしも(🌮)いやがる(🤵)便所掃除を、まず手(❄)始めに自分たちで引(yǐ(🎂)n )きうける(🎚)ことにしたものであろう。それはそれで、(🥪)むろ(🈸)ん(🦆)いい(🌓)ことにちが(🧢)いない。しかしあたりまえ以(yǐ )上の(⬅)いいことでもなさそうだ。――次郎は(🙏)、つい、(🧗)そ(🤬)ん(🛑)な皮肉な気持(🏰)ち(🗂)にな(🐚)ったのだった。
先生(👠)(shēng )の言(🍶)葉(🏦)の調(diào )子は、はげ(🦕)しいというより(🏙)は、(😄)む(♒)し(⚡)ろ(🦔)悲(🦖)(bēi )痛(🐀)だ(🤶)った。
「しかしも(🔣)う(🍬)眼(yǎn )はさましていますよ。」
(🤕)消(🏾)燈(dēng )まで(🐢)、(🐫)これ(😷)と(♎)いっ(✳)て(🌁)とりた(🔮)てて(🦉)いうほどの変わ(😃)った(🎨)こともな(🔣)かった(🔋)。しかし、(🚕)大河(hé )無(wú )門(😖)が、かれ自身の希望に反して、あ(🚰)まりにも早く(💍)その存在を(⛩)認め(🔐)られ(😭)、みん(💖)なの注目(🌼)の的に(🗻)なったということは、この(🥙)塾(🎠)にとって、よ(👎)かれあしかれ、決し(🐗)て小さなできごとではなかったといえるで(🤵)あ(🤕)ろう(🏵)。
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