二三人が渡り廊下(xià )に背をも(🍪)たせ(✍)てそんなことを話してい(🔣)るとこ(🥉)ろへ、馬(mǎ )田がやって(🙂)来(🥢)て(🤫)、(🕓)仲間に加わっ(🅰)た。
「何(hé )が(🌯)ず(💇)るいんだ。」
朝倉(🍟)先(🏨)生の家(🍯)の玄(xuá(🥘)n )関(🐷)はひ(🐽)っそ(🔇)りしていた(🐯)。案内(🔅)(nèi )を乞うと(⛔)、裏(➡)(lǐ )口(📽)から奥(ào )さんがたすきがけのまま出て来て、
それで(🕸)も、(🤝)その日は、(🔃)森川(🚪)の教員適(🥕)性審査以上に(🍄)大した出(🙃)来事(🎱)もな(⚽)く、ひけ時(🎣)か(✈)ら二(👜)十分もたつと、校内には生徒の姿(⛏)(zī )は一人(rén )も見(jiàn )られなくなった。ただ(🦍)先(🕥)生(shē(📩)ng )たちだ(💛)けが校(xiào )長の帰りをまつため(🤔)に(😷)居(jū )残(cán )っ(🔪)てい(🤬)たが、もう(🤞)話(huà )の種もつ(🍒)きたらし(🎄)く、(🍀)どの先生も、(🥖)いかにも所在(zài )しょざいなさそうな(🌫)、それ(🎉)でいて何と(🚿)な(♊)く落(🐦)着(⬇)(zhe )き(📟)のない眼を(🕠)して、(🗼)教員(😠)室(😌)(shì )を出(📉)た(👚)り(🔫)はいったりし(😂)てい(🕊)た。
「おまえも(💊)一度先(xiān )生をおたず(💘)ねするといい(🔲)ね。先(xiān )生の方(🎧)でも待っておい(🦅)でのようだよ。」
「し(🎠)かし(🚙)、(🧡)そんなこと、何の(🍙)役(yì )にも立たないじゃ(🗜)ありませんか(🔃)。きょうも平(pí(🎋)ng )気で待伏せ(😞)していたっ(🗨)てい(🌲)うんだったら。」
「先生、僕、申しわけないことをし(👽)てしま(🗨)いました。」
「(🚯)あたし、(🕜)やっぱりそっと逃げ(🥅)て(🥖)いる方(💷)が一番いいと(📵)思いますけれど。」
しかし、(🕤)彼(🦏)(bǐ )は、血書(shū )が次郎に(📯)よって書(🌇)かれたというこ(🥕)とを誰にも(🌿)発(fā )表す(🧗)る気(🛎)に(🕛)まだなれ(🚄)なかっ(🔼)た。そ(🤩)れは(🎸)、彼(🚤)の自(🙋)(zì )尊心や競争(❌)意識が何(hé )ということなしにそれを(🏷)許さ(🗃)ない、という(🕌)だ(🔙)けではなか(🐠)った。彼にとっ(🤫)て大事なことは、ストライキ(💚)の場合(hé )のことだったが、万(🍔)一(🖊)(yī )にも、それ(🔤)を発表したために、(🖌)次郎が捨(🦀)鉢(🚺)す(🍸)てばち(🔣)に(😯)なり(🧕)、(🍑)進んでストライ(👮)キ(🤼)の主導権(quá(📭)n )をにぎるような結(😃)果に(🕋)なっ(😗)てし(👇)まっては、つまらない。次(😓)(cì )郎(♎)は(📎)徹底的(📓)にや(👶)っつけ(🐺)なけれ(🐆)ばならないが、それには、彼をあくま(🦇)でもストライキ反対の立(🥜)場に(😌)立たせ(🈶)ておくこ(🚤)と(🍺)が必要である。最後(📿)まで彼を反(fǎn )対の立(lì )場に立たせておき、いよ(😒)い(🎨)よ(⏲)ストラ(👯)イキ決行という場(🚼)合(hé )に(🚺)彼が逃(🐐)げをうっ(Ⓜ)たら、その(🤣)時こそ血(xuè )書の(🏤)ことを暴露すべきだ。血書まで書いて(♍)人(🐵)(rén )を煽動(🏳)してお(🚚)きなが(🤹)ら(⛏)、自分だけ(🎧)逃げるとは何と(🌋)いう(🕧)卑劣さだ! み(🚔)んなはそう言(yá(📽)n )って彼を責め(🛃)るだろう。そ(📮)れに、どんなに(🏦)彼(bǐ )が逃げを打(🍝)とうと、(🍓)学(🦓)(xué )校(xiào )当局や県庁(tī(🕟)ng )が、血(xuè )書(🤒)を書いた本(🤛)人を主謀(móu )者(zhě(🏗) )と認めないはず(🚲)はないのだか(🚌)ら、いよ(🔷)いよ面白い。――(🥚)馬田の考(🏅)えは(🕖)頗(pō )る(♒)念入(rù(✈) )り(🦔)だった。彼がそれほ(💻)ど(🌝)までに(🍦)次(🎽)郎に反感(gǎn )を持(👏)(chí )つ(🔘)ようになった最も大きい(🆕)原(🏺)(yuán )因が、道江にあった(📛)ことはい(🚀)うまでもない。
「昨日は(🙏)お父(🍬)(fù )さんがいらっして(🔄)下すって、きれ(❕)いなお(🔄)卵をたくさ(✔)んいた(🐼)だきました(🏰)わ…(🚕)…鶏の方も(📇)、(🍌)本田さ(🎋)ん毎日お手伝(👿)(yún )い?」
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