「(🥍)そ(🚡)れは(🐭)そ(⏭)うと――(🐤)」
「どうして(🆔)だ(🚵)か(🤚)、あた(💮)しにもわからないわ。だけど(🌮)、世間は、(👜)い(🌵)たずらをした男よりか、い(📀)たずらをされた(❌)女の方に、よ(😆)けいにけちをつ(🤙)けたがるものな(🐹)のよ。そん(😮)な(🍮)ことでお嫁に(🧝)も行け(💳)ない(🆒)で(🌔)いる人があるってこと、次郎(🕠)さんはご存じない?」
「何がずるいん(🙎)だ。」
道江の家は(🚶)、(🚠)馬田と(🥩)同じ(💰)く橋を渡っ(🛀)た向こうの村にある。彼(🚖)女(🕴)(nǚ )が学(xué )校(xiào )の帰(guī )りに、(🛀)大巻や本(běn )田(tiá(🕓)n )に用が(🎤)あって(🖕)、橋(👚)を渡らないでまっ(📫)すぐ(🛅)こ(⛅)ちらの土(🖲)(tǔ(👫) )手(🖼)を行く(🐹)ことはしば(🆎)しばだが、き(🥈)ょう(😜)の様(yàng )子は(🚘)決(jué )してただごとではない(🖇)。彼(bǐ )女は、或いは毎日のように馬田に学(🎤)校(xiào )の(👩)帰りをおびやか(🍪)され(🔔)ている(👁)のではあるまいか。次郎は、(♟)つい(💳)こな(♌)いだ自分(🖊)の家の階段の上で(🎨)、道江(🌚)と馬(mǎ(👏) )田が出っ(😿)くわ(⛺)した時の(🤒)こと(🌍)を思いうかべ(🔚)な(🌯)がら、そんなふう(🎁)に考えた。
「それはそうと(🦁)――」
次郎(láng )は、まもなく、せき(🏥)たてられる(🙌)ように(🌨)して、(🚘)朝倉先生の門を出た。門(mén )を出(chū )る(🎙)とすぐ(🎿)、彼はまえうしろ(🍰)を見まわした(🗽)。それから、(🔜)曲り角のと(♎)こ(🕔)ろまで来(lá(🤛)i )て(📝)左右を(🗒)見、もう一(yī(🔲) )度朝(cháo )倉(cāng )先(👷)生(✊)の門(📘)の方をふりかえっ(🤒)たが、来しなに自(zì )分の顔(🤡)をの(🏔)ぞい(💟)た男(nán )は、もうど(♋)こに(🙎)も見え(🌥)なかった。
「ストライキには、僕、絶(🖥)対(🥇)に反対するつ(⏱)もりです。」
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