「今の(🛏)ところ、(✡)平(píng )木中佐の影響え(🛺)いきょ(⏱)うで(🐫)どうこうとい(🏆)うような(🥇)ことは、全(quán )然(🧙)(rán )ないよう(🕒)に思います。」
「(🆚)ええ、とくべつ露骨ろこつなよう(🧑)です。」
そんなは(🛵)ずはな(🎆)い(🚥)!
かれは、窓ガラ(⏮)ス、窓(chuāng )わく、板(bǎn )壁、ふみ板と、上から(🤐)下へ、つぎつぎに拭(🕠)ふき(🐷)あ(🍅)げ(🍃)て行き(🔬)ながら(✌)、お(🍿)り(🐎)おり(🚺)そとをのぞいて飯島(😌)の様(yàng )子に注(zhù )意してい(👇)た。そのうちに、(🦗)飯(🗼)島(💯)(dǎo )は急に何か思(sī )い(🛬)出したように叫さ(🚠)けんだ(💠)。
「(🐼)ど(📀)んなふうだね(🚴)。」
(💭)次郎は(🤼)吹ふきだしたい(❄)気持(chí )ちだ(🚷)った。同(tóng )時(💍)に、心の(⏱)中(🛁)で(🤨)思っ(🦁)た。
(❔)塾(⚫)長(zhǎng )室の掃除は、朝倉先生夫(🔵)妻(⚪)が(😢)、空林庵の掃除(chú )を(🆖)すまし(📝)たあと、給仕(✌)の河(🔇)瀬(🖼)かわせに(⛄)手つだ(😜)っ(⏰)てもらって、自分(fè(👇)n )たちの手(🍊)でやる(🔋)こ(🍹)とに(🍄)な(😦)っていたが、次郎も、都合がつ(🌒)きさえ(😹)す(🎴)れば、手つだ(💛)うこと(🧐)にし(⛵)ていたのである(🍪)。
就寝しゅうしん(🌶)は九時半、(🗽)消(xiā(🐤)o )燈しょうとう十時(shí )ときま(🍒)ったが、(👞)懇(💆)談会(🕸)(huì )を(🐢)終(⛏)(zhō(🚨)ng )わった(📶)ときに(🦒)は、すで(🤴)に九時半(💂)をす(🌰)ぎていた。
次郎は(👗)、朝倉先生ら(👮)しくな(🎀)い(🗝)詭(guǐ )弁きべ(🕹)んだという気(📮)がしてさびしかった。かれは語気を強(🆗)めて言(yá(🧐)n )った。
この一週(🔯)間は、(🛸)塾生たちにとっては、まったく奇(🙎)(qí(🍌) )妙き(☔)みょ(💕)うな(🚁)感じのす(♑)る一(yī )週間(💦)だっ(🌬)た。朝倉(🏯)先(xiā(😲)n )生夫(fū )妻も、次郎も(😥)、(🙊)生活の細(xì )部の運(😑)(yùn )営については、自分たちのほうから(💒)は、何ひとつ指図(tú )さしず(👣)を(🍔)せ(🕚)ず、(🎇)また、塾生た(🔟)ちから何かたずねられて(📖)も(🤣)、「ご随(suí )意ずいいに」(📀)とか、「適(shì )当に考(🛴)えてやってくれたまえ」とか(😗)、「みんな(🎠)でよ(🤡)く(🤽)相談してみるんだ(💅)な」とかいったよう(🏳)な返(🍙)事をす(🛷)るだ(🥖)けだったので、とかくかれらはとまどいした。中(👟)(zhōng )に(🏂)は、そ(🌸)れ(🈸)をいいこ(📃)とに(🍳)し(🍂)て、ずるくかまえるものもないではなかった。その(🌒)結果、むだとへまとがつぎつぎ(🚬)におこり、かれ(🔂)らの(⏸)共同生活のすがたは、見(jiàn )た(😉)眼(💨)(yǎn )めに(🗡)は決し(🚙)てい(🖨)いもので(⛓)は(⏪)なか(🍍)った。時には、不規(guī )律と怠(dài )慢た(✨)いまんだけが塾堂(táng )を支配してい(🍋)るのではないか、と疑われ(🔐)るよ(📵)うな場面もあり、もし学(㊙)(xué )ぶこ(🥩)とよ(📇)りも批(🎼)評(píng )す(⏭)ることにより多(🌟)(duō )く(♍)の興味を(🐟)覚えている参(👧)観者(zhě )がたずね(🐑)て来(lái )たとし(🎁)たら、(🅿)その人は(🎾)、(🌎)批評の材料(🛰)をさがすのに、(💫)決して骨(🛠)(gǔ )は折れ(📪)なかったであろう。
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