(💴)塾(⛲)では更(gèng )に校(🌚)舎(shè )の建増たてましを(🐏)始め(⌚)た。教(jiāo )員の(🤼)手が足りなくて、翌(🚗)年の新学年(nián )前に(🦋)は(👉)広岡(✴)理(⏲)学士(📫)が上田か(🚾)ら家を(🍐)挙げて引移って来た。
「この野(yě )郎打殺(🛂)ぶ(⬇)ちころしてくれるぞ」
朝顔の話はそこでも学士の(🏎)口か(🍣)ら出た(📆)。
学士と高瀬(lài )はしばら(💿)くそ(🚶)の人の(👫)前に立った。
ある日(👀)(rì )、(😲)高瀬は受持(🔬)(chí )の授業を終っ(🔂)て、学(😳)(xué )士の教室(shì(🚱) )の側を(👷)通(📎)った。学士(shì )も日課(😍)を済(jǐ(👙) )ましたところ(🚱)であ(😝)った(⛔)が(🎲)、まだ机の(🆑)前に立って何か(🔆)生徒に説(shuì )明(míng )していた。机の上(♟)には大理石の屑くず、塩酸(😡)の壜びん、(🚳)コップなどが(🕛)置いてあった。蝋燭ろうそくの火も燃(🏑)えていた。学士は手にし(🏨)たコップ(❗)をすこし傾(qīng )かしげて見(🐨)せた。炭(tàn )素(sù )がその(🐹)玻璃板ガラスいたの間(📯)から流(🔔)れると、蝋燭(🎉)の火(huǒ(🥫) )は水を注(zhù(🖇) )ぎ掛けられたように消(xiāo )え(🍗)た。
荒い人(rén )達の(💝)すること(🚹)は高瀬を呆(🎶)あき(🛩)れ(🚞)さ(🛳)せた。しかしその野蛮な戯れは都(dō(🚦)u )会の(🏹)退屈な饒舌おしゃ(🌈)べ(⛄)りに(🔄)も勝(👳)まさって彼(⏹)を悦ばせた。彼(🅾)はしばら(😛)くこの地(❇)方に(🎦)足を留め、心易い(🍂)先生(🍽)方の中で(👎)働いて、(🌞)もっ(🌊)ともっと素朴(🈸)な百(📮)姓(🎺)の生活をよ(⛺)く知(🕕)りたいと言(yán )った(🚓)。谷(🤘)の向う(🥇)の谷(🧔)、山の(⚽)向うの山(shā(🚧)n )に彼の心は馳(📠)はせた。
学士(🐝)は親(🐛)しげ(🗼)な調子で(🈯)高瀬(🛄)(lài )に話(huà )した。
「か(🔪)ァさ(🧟)ん、かさん――や(🗝)くらか、やくや(🎾)――(🐔)ほうち(🌉)さ、や(🏴)くや(🤦)くう――お(📁)んこしゃこ――(🕖)もこ(⌛)しゃこ――(🎋)」
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