次郎は怒っ(🌔)たよ(🧠)う(⏱)な(🛄)調子(👰)だった。
「そんなこと頼(lài )むの、卑怯です。」
一五(🥅) 親爺
とにかく(✉)、この(🏑)ことは、彼が(🖱)中学校の先(xiān )生にかけて(🌵)いた期待が大(dà )きかっ(🌋)ただ(🖍)けに、彼をこ(⚡)のう(🆔)えもな(👁)く(📩)淋(🤚)(lín )しがらせた(🕑)。そ(🕠)して、ある先生の授(🌾)業のおりなどは、そ(🔞)の時間じゅう、小(⛸)(xiǎ(🍊)o )学(xué )校の教室で権田(tián )原先(xiān )生(shēng )に教わっていた頃(qǐng )の(📕)こ(❣)とを思いうかべて、筆記帳にその似(🙎)顔をいくつも書き並べて(🚭)いたことさえあっ(🎨)た(🐨)。し(🍢)か(🕎)し、(🥛)一(yī )ヵ月、二ヵ(⛓)月とたつう(⏩)ちに、(🐕)中(💎)学(xué )校というところは、どうせそうしたも(🔮)のだ(📀)、と諦め(🕵)るよ(🕐)うにな(😲)り、その淋しさも、いつとはなしにう(🎨)す(🔜)らいで行ったのだった。
次郎の気持(chí )は、恭一には(⭕)すぐわ(🛋)かっ(🏅)た(💮)。
「平(🌅)気(qì )で(🚝)す。だ(🌚)っ(🌓)て、僕(pú )、何も(🔲)悪いこと(🐓)してないん(👤)だ(🐫)から。」(🧝)
次(🍱)郎(📶)が本(📀)校舎の(🛅)前まで来(🏍)ると、ち(🛁)ょうど(🍦)職(🥒)員会議(yì )が終ったところらしく、先(xiān )生たち(😸)がぞろ(🚐)ぞ(🐗)ろと(😭)玄関(⛓)から出て来(🥖)るところだった。彼は(🐔)先生(🎄)たちに顔を見られるのがいやだ(🐇)ったの(🎺)で(⏹)、校舎(🏄)の陰にかくれ(🚶)て、人影の見(🚌)えなくなるのを待つことにした。
「(🔕)しか(📶)し、(💊)そうな(📛)ると、(👌)い(🕯)よ(😟)いよ四年(✖)対(🐏)(duì(🔖) )五年の対立(🥄)になるが(📧)、(👮)それで(📪)もい(🚈)いかね(🦃)。」
彼は、一(💺)年(👤)生(shē(🐫)ng )の(🎁)全部(🔗)(bù )とはい(💹)かなくとも、少くとも彼の組(🏿)の生徒だけでも、彼(🍢)と(🛣)同じ気(qì )持(🈯)になっても(💿)らうこと(🕢)を、心から望んでいた。彼は(😱)ある日、五六名(míng )のもの(👸)に真剣にその気持を話(㊙)してみた。しか(⬇)し、誰も(🐦)が反(✂)対もし(🎠)なければ賛成(🧖)もし(🥪)なかった。落第(dì )して(🗨)同じ一年にとどま(🚉)っていた一生徒(tú )などは、嘲るように「(🍠)ふふん」(✳)と答えたきりだった。で、彼はそれっきり(📦)、(🏧)誰(🤖)にも(😌)そのことを言(yán )わなくなってしまった(🥋)。
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