と、二(🍬)人に(😿)あい(😢)さ(🛷)つして、さっさと部屋(✒)を(😐)出て行(há(📲)ng )った(🍀)。恭(⬛)一(yī )はす(⬇)ぐあとにつ(🚅)いて(➿)、階段(duàn )をおりた(🍂)。そ(📙)し(👹)て次郎(🌩)が自分にかえっ(⭕)て、急いで下におりた(📳)時には(🥐)、大(dà )沢は、もう、(🏒)門口(🤖)を出(chū )ている(📊)ところだっ(🐽)た(🗣)。
「そ(👋)んな馬(🔑)鹿(lù )なことがあるもんか。われわれ(🔀)の護(📔)(hù )まもりたいのは正義(yì )だ。正義のあるところには(🈂)必ず秩(🔟)序が保たれる(🕖)。正義(yì )は秩序に先(🏷)ん(📟)ずるんだ。」
彼は、いつの(🧔)間に(🐞)か、演(😜)説でもするような態度になって、つづけた。
「か(☕)ま(🎪)うも(🎞)んか、これも校風刷新さ(🤟)っ(💝)しんのため(🌺)だ。」
「だって、(😆)五年生は(🗡)無(wú )茶ばかり(🐟)言(🔝)う(🎓)んです。あんなこと言われて(🖲)、(🥠)僕、(🐏)へこんでい(🐝)たくない(🃏)んで(🎾)す。」
学課には彼は(🎄)かなり熱心だ(🎀)った。また、教科書(shū )以外(🖼)の本も毎日(🌘)い(📧)くらかずつ読んだ。たいていは少(shǎ(🚜)o )年向き(🐕)の雑(zá )誌(zhì )や(📗)伝記類だ(🌛)った(🖱)が(🔽)、恭(gōng )一の(🕢)本(⛓)箱から(😷)、美しく装幀(🔋)(zhēn )さ(🔴)れ(🌕)た(🌅)詩集(➿)や歌集などを(😋)、ちょいちょ(🕟)い引(🤩)(yǐn )きだして読(🧣)むこと(🙄)もあった。むろ(🔸)んそのいず(🐂)れもが、(💲)彼に(🎎)はまだ非(🕺)常にむずかしかった。しかし(🤸)、恭一(⚪)におりおり解(🤑)釈(shì )かいしゃく(😉)してもら(💚)ったりしてい(🙅)るうちに、詩(shī(🎙) )や歌のこころと(😕)いうもの(🕛)が(❔)、いつとはなしに彼の(✋)感情にしみ入(🏽)って来(lái )た。そ(🥪)して(🌏)、時には(🎀)、寝床にはいってから、自(zì )分(📰)で歌(gē )を考え、そっと起(👾)きあがっ(💄)て、そ(💷)れを(✍)手帳に書(🚹)き(🌿)つけたりすることもあっ(💤)た。
「(📛)もの事を(🚶)よく考える方か(💫)ね。」
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。――」
大(🗼)沢は、しか(🍉)し、そう言ってしまうと、
「だって、うるさ(🎱)い(💴)ぜ。今(📙)年の五年(😃)生には、(🌪)あっさりしないのが、ずいぶん(💟)いるんだか(😎)ら(📝)。」
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