「第五(🦉)室は(🥝)、管理部とし(👵)て全体の(☝)責(🐂)任を負っ(🐃)ているんだからね。僕、一(yī )まわりして(🕯)、様(🌗)(yàng )子を見て来(💞)るよ。」
(🎛)と、朝倉先(🍞)生は(😜)、(🚌)まじま(🦑)じと次郎の顔を見な(🐳)がら、
最(zuì )初の日(rì )曜(⏯)(yào )が来た。開塾(⛅)かいじゅ(🎱)くの日がちょうど月(🚻)曜だったの(😩)で、まる一週(zhō(🤝)u )間(👱)にな(📴)る。
塾生たちのあ(🤺)る者にとって(😭)は(🔥)、朝(cháo )倉先生(shēng )のそうしたやり方(👤)が、(🔭)非常に(🕛)皮肉(🆖)に感(🚆)(gǎn )じられ(📓)た。
((🤒)おしまいの(💣)、(💳)あ(💺)の(👡)乱(luàn )暴(bào )な打ちかたを(🥟)やったのが、自分(📷)(fèn )だということは、(🆗)すで(🐟)に(🅱)先生に言(🔓)っ(🍉)てお(🏦)い(🐷)たの(🍊)に、先生は(👯)どうし(😴)てそのことをはっきり言われないのだ(🍨)ろう。もしそれが助(zhù )手と(🅱)しての自分の立(lì )場(chǎng )をまもっ(🦆)てくだ(✅)さるためだ(📖)と(🤽)したら、自(zì )分(fèn )はむし(🍅)ろ(🤣)心外だ(🏢)。大河も(📈)むろ(📒)ん(🤑)心(🚲)(xīn )外に(💵)思ってい(🚩)る(🥝)にちが(👃)いない。)
朝(chá(🛋)o )倉(cā(👼)ng )先生は、そこでまた(♐)口(🧒)をつぐん(🐳)だ。塾生た(📞)ちの中(⛵)には、話がそれで終わった(🦗)のか(🏢)と思い(🌫)、そっと(💉)眼をひらいて、(🕴)先(xiān )生(⏩)の顔(yá )をのぞい(🎽)て見たものもあった(🌸)。
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