この瑞巌(🚑)寺の近(🤱)くに(🎃)雄島(🧦)おじ(👊)ま(💉)とい(🧦)う小さ(🗑)な島(dǎo )が(✏)あり(📤)まして、いく(🐧)つかの洞穴ほらあな(🤓)が海にむいた(⏲)ところに隠れています。昔の坊さんたちが来て(😏)座禅ざ(🔍)ぜんをした(🏼)跡だと聞きます。あそこに(📣)もこ(🚷)こ(🙊)にもというふうに、その洞穴(🎅)ほらあ(🌛)なが続いていま(🤭)す、中(🥗)には、岩(❤)壁(bì )にむかい合っ(😗)て静(jìng )かにすわ(🏃)るために、坊(🍮)さん自(🍻)身の手で造りかえた(☔)かと見えるほど、(🛩)そまつながら岩(yán )屋の形を(🎬)そな(🌭)えた(🤗)ところも(🥪)あります。あまり(🏧)取(🕤)りつくろわれた古跡なぞを見るよりも、(🍡)かえって昔のことがしの(🍯)ばれる(🌦)のも(🔒)、そういう(🐬)かく(🙊)れた場所(suǒ )で(🤧)す。そん(🏺)なところへ(🖥)行って立ってみ(🏻)ますと耳(ěr )に入る松風よりほかに長(zhǎng )く(👔)遠いひびきを伝え(🎂)る(🎅)も(🖌)のもあ(🐅)りません。
(🤮)竹の子が(👩)わらび(🤭)に(🌠)言うには、どう(🏛)してお前さんたち(🚪)はそん(🔋)な(🌸)に皆、首をかしげながら出(chū )てくる(🍞)の(🐢)か。わたしをごら(😤)ん、このとおり(🦒)わたしはひと息に延びて行(♟)(háng )きます。なる(💫)べく(🏴)ま(🥚)っ(👼)す(🐛)ぐに(🍎)、それがわた(♒)したち(🎡)の親竹(✏)から(🏥)教えられたこ(💮)とです(🕞)。
わたしは(🤬)うずらのように小(🤛)(xiǎo )さくなって、(🔬)雪のふり(⏰)う(👻)ずめ(🤮)る山(🍛)里(lǐ )の家(😛)の(🤧)窓でよく本(běn )を開(🌝)きま(👒)した。軒ば(🦂)のつららは(🚐)剣つるぎ(📊)のようだと(👙)も言っ(🍾)て(🎷)みたく、そ(🔷)の長(zhǎng )さは二(🦀)尺にも三尺(👲)(chǐ )にも及びま(😝)す(🍆)。最初の一(🛋)冬は(🔽)わたしもこ(📁)ごえ死ぬ(💶)かと思(🕙)うほど(⛹)、(🔼)お(🚣)おげさに言(🈶)えばそんなに寒(📑)く(🎶)思(sī )い(🥁)ましたが、で(👍)も(⏮)一年(🏜)暮(mù )ら(🌩)し(🤔)、二年暮(🔉)(mù(🍆) )ら(🚦)しする(🥩)うちに(🏥)、ずっ(🐭)とわたしのからだには「(😀)抵抗(🍤)力」というものが出て(🥤)きまし(🎠)た。わた(🦇)しはきび(🔣)しい寒(hán )さを恐れないで、塩(yá(💏)n )の(🦃)よ(🌌)うな雪が飛んでくる中を走り回り、(🍆)山(shā(🙃)n )国(guó )の冬の(📀)楽しさを(🍜)知るよ(🧞)うにな(💁)りました。わたしの教える学(🖐)生たちは町に住むもの(🚿)ば(👗)か(🎣)りでなく(🍦)、(🌏)かなり遠くの村から学(📬)びに(🥊)来る農家の子弟(dì )もあ(📧)りました(👉)が、それ(👯)らの青年は一里(lǐ )も(🏻)二里(lǐ )もあ(🧦)る雪道を(🤤)毎日平(píng )気(🤼)でかよっ(🏙)ていました。
呉(✅)くれという家はいい学者を出しま(🐂)し(🤓)た(🌍)。
高瀬(lài )の薬(yà(🚲)o )方くすりかたが、(🕙)昔(🐵)(xī )はその主(zhǔ )人と(🤩)主従(🕎)の間がらで、(〰)部下の士(👂)族であったことは前(🎲)にも(🎠)お(🏬)話(➰)(huà )しし(🔳)た(➕)とおりですが、そういう(🏘)人たちが番(fān )頭(tóu )さん(👫)と(🤑)呼(🔝)ばれる時(🔹)世になって(🔋)からも、(👲)毎年手を分けて諸国(guó )へ行(🌥)商に出ま(✴)した(💢)。西(⛏)は(🦄)美濃みの、尾張お(👦)わり、伊勢(👨)(shì )いせから、北は越(🏣)後えちごの方面へかけ、(🐛)ふろしき(😈)包(🛰)みにした薬(🏖)の箱を(🀄)しょい、日(🖊)に(🤶)焼け、雨(yǔ(📭) )にぬれること(🖨)を(👲)もいとわずに、遠(🏁)い道を往(wǎng )復し、去年の薬の(🍢)残(😟)(cán )ったところ(👌)へは引き替(👒)えに(😅)新規の薬の袋(dà(🖨)i )を置いてく(〽)るほどに(🔯)して、高瀬の薬をひ(🉑)ろめ(🛃)て歩いたのも(⌛)、そういう人(rén )たちでした。わたしが姉の家をたずねたころはおい(📜)おい薬方くすりかたも(🥩)変り、ある(🚶)もの(🛀)は年(nián )と(🕑)っ(🕛)て身を退き、あるものは若(ruò )手(🔬)に代よ(💷)をゆず(🏞)ったと聞きましたが、それでも(♊)一人(rén )のいい番(🎊)(fān )頭さんが(👾)残(🌷)って高瀬の兄を助(zhù )けながら、(🍸)製薬(yào )いっさ(🏥)いのことをきりまわしていました。
(🔆)玄(xuán )関か(🍈)らたずねて(⭕)くる客は表口の格子こうしを(🏰)あけては(🐦)いりまして、取(qǔ )り(🧙)次(cì )ぎを頼むのですが、そ(🧐)の応接がわたしのつとめでした(🌿)。うやうやしく手をついて(🏻)お(🐩)じぎを(🛑)すること、客(kè )の名を奥へ(👋)通すこと、(🧔)案(🦅)内すること(➿)、茶を運ぶこと、客の(💊)はきも(💅)のを直(🥗)しておくこと、それ(🚾)か(🙌)ら庭(tíng )先(xiān )をはきき(🥢)よめることな(🏾)ぞ、(✂)長い月(🙋)(yuè )日の間(jiā(⛅)n )にはわたし(🅿)も慣れまして、それを自(🍰)分のつとめ(🍶)と(🎐)思(sī )ったば(🚻)かりでな(🤨)く、(😉)玄(🗣)関にすわる(🈳)ことをいっそ楽(lè )しく思うようにもな(🚓)りました。わたしはよくそのせまい(🙏)小さな(🛂)へやで好き(⤴)な本(běn )を(⚓)読(📫)みました(😝)。今にな(🍗)って(🎮)みますと(🤽)、わたしの勉(🎶)強(🎦)はほかの(👔)お友だち(🔯)とも違いま(📼)して、こんな玄関番が土台になっ(⬜)たか(😌)と思(sī )いま(😀)す。というのは(🍇)、いろ(📖)いろな用事でおじさん(🔏)のと(➡)ころへた(🍤)ずね(🏑)てく(💏)る男や(💑)女の客(kè )を(🐬)迎(yí(🤹)ng )えたり送(sòng )ったりす(♐)るうちに、いくらか(👡)ず(🤗)つでも(🗼)、さまざまな(🔰)世の中を見る目があい(🔸)て行(💝)っ(🈶)た(✔)ば(🍷)か(🥀)りでな(🐎)く(📮)、わた(👺)したちと(🍗)は(🤬)まったく教育の受け方の違(wéi )った(🎙)少(shǎo )年や青(🙄)年、(👒)東(dōng )京の下町あたりに(😁)年(📏)季づ(🏇)とめする(📳)町家(🔟)の(🐸)若者、それから地方出の(📝)奉公人(🎶)など(🆓)が気風ののみこめるよ(🗃)うになったのも、こ(🐜)んな(🌕)玄(🅱)関番(🍑)(fān )のお(🏬)かげだからでした(🌽)。
一〇 かわずの見(👘)学
(👢)千曲川(chuān )ちく(🍩)ま(😒)が(🐗)わの川下(🧒)を見てき(🔬)た(🏸)かわ(🔀)ずと、川上(🥔)を見てきたかわずと(🐇)が小諸で(💷)落ち(👝)合いまし(🍦)た。そして(📢)たがいに見(jiàn )てき(🔮)た地(dì )方(🌐)のことで言(🌪)い争いまし(🔶)た。
「(🚠)わしが国(guó(🙋) )さで見せたいものは」という(🌌)歌(🐚)(gē )にもあ(💖)る(🧗)とおり(🌛)、(🚤)東(🎸)北(🌸)の人(rén )はなか(🥜)なか(🤷)お国(🦋)じま(🔈)んですから、何(🧝)(hé )よりもまず松島を見せたいと布施ふせさん(🛥)が言いまして、学校(♎)のお休(xiū )みの日にわ(😌)たしを案(🛎)内してく(🗒)れ(📪)ました。
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