朝倉先(xiān )生(shēng )は、手にもっていた塾(shú )生名簿を(😴)畳たたみ(👠)の(🏏)うえになげだ(🏜)し(📣)て、腕をくんだ。そして、かなりながいこと(🛺)、眼をつぶってだまりこん(🚞)でいたが、や(🔄)が(🍏)て眼をひらく(🍖)と、ちょっと飯島のほうを見(👧)たあと、みんなの(🔚)顔を(🖋)見(🥪)まわして言った。
朝倉夫(💇)(fū )人は、行事(shì )をおわって空林庵(🐻)(ān )に引(🌄)き(🖲)あげ(👸)るま(🍟)えに、わざわざ次郎の室にやって来て(✒)、(⭐)しばらく話(💍)しこ(🤼)ん(➖)だ(📬)。その(🏾)話の中にこんな言(yá(🌂)n )葉も(🚗)あっ(🌇)た。
(⏭)飯(fàn )島は、そう言うと、いかにもあわて(🆙)たように、あたふた(👳)と廊下に(👸)足音(yīn )を(🦈)た(👸)て(😦)て去(qù )った。
「(🏢)そうな(🏪)ればいいんです(🗑)が、実際は、やはり、なる(🎃)だ(💕)けおそくということに(🚃)なり(👅)そうに思(🚜)う(😒)ん(🔥)です。」
先生は、そう言って(🖕)、次(cì )郎に目く(🔇)ばせ(🚖)した。次郎は待ち(🏤)かまえていたように、自分のそばに置いていた紙(zhǐ )袋かみぶく(🧕)ろ(🔳)か(🤥)ら、ガ(🤗)リ(🆓)版(bǎ(🔅)n )の印(😟)刷物をと(🤸)り出して、(✒)みんなに配(🥫)布(bù(🗼) )し(🚻)た。
飯島は(🌟)、いくぶんあわ(🏯)て気(🥒)味(wèi )にこたえた。それだ(🏷)けに、いか(🔍)に(💞)も無(wú(🐃) )造作むぞうさ(🛳)な、(🤢)た(🗞)より(🥏)ない答えだった。
次郎は(🔋)、思いきりドアを(👐)あけ、
「例(🆒)に(🎨)よって、指導(😐)者がいるようで(🧡)すね。」(🕵)
「ぼく(🤴)は、なが(🏝)いこと友(💺)愛塾の(🌞)仕(shì )事(shì(😑) )を(🌛)手伝わせていただいていながら、その(🤥)精神(👕)がま(✅)だち(😃)っとも身(🥀)につ(😼)いていなか(🍰)った(🌺)ために、けさの(🎆)よ(🎢)う(🥪)なあ(🚉)やまちを(🛐)犯してしまいまし(🤾)た。ほん(💈)とうに(⛷)恥(👦)(chǐ )はず(👤)か(🥛)しい(🖤)こと(🛸)だと思っています(👏)。しかし、(💯)そのあやま(👶)ち(🐍)によって、(⭐)開(🔷)塾(👴)そうそう、大河君の(🍵)よ(👈)うな、(🎋)友愛塾(shú )精(jī(🅱)ng )神に徹底した(🐥)、実(shí )践家じっ(🤧)せんかの魂たま(🎿)しいにふれ(⛺)ることができたことを(🤥)思(😗)いますと、(🛎)一(yī )方(🏡)では、か(✅)えってありがたい(👎)ような気(😳)持ちもしています。」
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