と(🆓)学(xué )士も(👭)そこへ来(lái )て言っ(♎)て、(📳)高(gāo )瀬に(🎥)笑って見(🏫)せた(😼)。
「ど(🎆)うし(🤩)て(🔦)広(guǎ(🛸)ng )岡先生のような人(rén )がこ(🔆)ん(😲)な地(🌌)方(fāng )へ入(rù(📀) )り込(rù )んで来(👲)たもので(🚦)しょう」
「(🍺)宅(zhá(🏫)i )じゃ(💳)この(😦)通り朝顔狂あさ(🕎)がおきちがいで(🌺)す(🦄)か(🕸)ら、小諸(⌛)へ来るが早いか直(🍔)ぐに庭中朝(cháo )顔鉢にし(🚾)ちまいま(🥝)した――この棚は音(yīn )さんが(🕣)来て造ってく(🤦)れましたよ(🖲)――まあこんな好い棚を――(🛠)」
「オンにな(📗)んて言(yán )っちゃ不可いけないの。ね。私(sī )に頂戴ッ(🍵)て」
「オバケ来(lái )る(📫)から、サ吾家にお出」と井(jǐng )戸の(🈳)方(fā(🎲)ng )から水(🖊)を(🍢)汲くんで来(lái )た下女も言葉を掛けて(🚐)通(📳)った。
烏(🔴)帽子(🔋)(zǐ )山麓えぼし(🕢)さんろくに寄った方(💌)から通って来る(🅰)泉が、田中で汽車に乗る(🔑)か、又(🐬)(yòu )は(🥓)途次みちみち写(xiě )生(🔻)をしながら小諸(zhū )まで歩く(🎹)かして、一(yī )週(🔰)に一二(🥫)度ずつ塾へ顔(yá(🏉) )を出(🅾)す(💫)日(🙆)(rì )は(🚥)、ま(🌤)だそ(👹)れでも高瀬(là(👲)i )を相手に話し込んで行(🎍)く(🌝)。この画(huà )家(📊)は欧羅巴(⚾)(bā )ヨーロ(🎌)ッ(💚)パを漫遊し(🚔)て(🏼)帰(⚽)ると間(jiān )もなく眺望の好い故郷の山村に(🗻)画(💥)室を建(🦊)てた(🚑)が、引(🔑)込んで(💡)研究ばかりしてい(🎒)られな(🚯)いと言(yá(🌡)n )っては、やっ(〽)て来た。
長く東京(🧘)で年月(yuè(🎷) )を送って来た高瀬(là(😦)i )には(🚻)、塾の周(💎)囲ま(🈯)わりだけでも眼に映るものが多かった。庭にある桜(yīng )の花は開いて(🖌)見ると八(📃)重(🚸)(chóng )で、(🌱)花(huā(🍬) )束のように密集か(🌵)たまっ(🗨)た(🌶)やつが教室(shì )の(🤺)窓に近く咲(🧞)(xiào )き乱(luàn )れた。濃い花の影(yǐng )は休みの時間に散(🛶)歩する教師等(🔠)の顔(yá )にも(⏯)映り、(🏨)建物(🔫)の白い壁(🐩)にも映(yìng )った。学生(🅰)等は幹(⛸)(gàn )に(😶)隠れ、枝につかまり(🛥)、まる(📫)で小鳥かな(🚾)んどのようにその(🛃)下を遊(👠)び廻って(🔷)戯れた(🛏)。
子安は先へ別れて行った。鉄(🍉)道の踏(🤲)(tà )切を越した高い石垣の側で、高瀬はユック(🏧)リ歩(🔊)い(🐸)て(🛹)来(lái )る学士を(☔)待(🏩)受けた。
こ(⏭)う(🛑)高(🦂)瀬(🗂)は泉(quán )に話すこともあ(🎋)った。
大(dà )きな石の砂(shā )に埋っている(🏫)土橋(🏯)の畔(🏝)たもとあたり(👨)へ高(👩)瀬(là(🏜)i )が出(chū )た(🐀)頃(🚆)は、雨(👧)が(⬆)彼の顔へ来た。貧し(🌩)い家(jiā(🎡) )の軒(⏩)下には、茶色(sè(🈶) )な――(🙅)茶(🌭)色なというよ(😨)りは灰色な(💔)荒(😭)い(🕥)髪(fā )の娘が立って、ションボリと往(wǎng )来の方を眺めて(🆖)いた。高(gāo )瀬(🔅)(lài )は途みちを(💻)急ご(🌪)う(🤮)と(🌨)もせず、顔(yá )へ来(lái )る雨を寧むし(🗼)ろ楽み(🤝)ながら歩いた(🔛)。そして寒(hán )い(📙)凍え(⬛)死ぬよ(🚸)うな一冬(😰)を(⚪)始めてこの山の上で越(yuè )した時分には風(fēng )邪かぜばかり(🌑)引いていた彼(bǐ )の(🥤)身体にも、いくらかの抵抗する力が出来たこと(🧝)を悦よろこんだ。ビッシ(🎹)ョ(🙋)リ(⛓)汗をか(🎹)きな(🚀)がら(🖥)家(jiā )へ戻(👲)っ(💣)て見ると(♌)、その年も畠に咲(✊)いた馬(🤾)鈴薯の白い花がうなだ(🐘)れていた。雨に(🚓)打たれ(🦒)る乾いた土(🈯)の臭(chòu )気に(🔵)おいは新しい書籍を(🌳)並べ(🍢)た(🐧)彼の勉強(🌶)部(bù(🍰) )屋までも入って来(🐵)た。
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